如果仅仅是努力学习就能通过，那医学院是不是就很容易毕业了，因为医学院的学生没有不努力学习的，也不可能不努力学习，否则摞起来一人高的书怎么读完。既然有人难以毕业，就是因为有些课程在医学院课程的普遍的困难之上，还有自己特有的困难，除了课程的超级困难，还有来自各个教研室老师的特有的变态困难。不将解剖课变得如此困难，赵振江的那四大名捕之首名头可不是白叫了，不早就被生化，病理，病生，外科的监考老师给抢走了吗？赵振江之所以二十年稳坐他的四大名捕的头把交椅，是因为有他自己的独门绝活。或者更准确的说，是独门狠招。那就是每年的解剖课考试都是出题超难，而主持出题的就是赵振江自己，他出题的特点就是专门扣解剖学中作为参考部分小字部分，和经常将几个章节关联在一起的出题目，不拿出将这本解剖书背下来决心，想要及格是真的有危险，而且不止出题，他还亲自的主持评分，他出得大题，你必须一字不差的照着书上的写上才行，就是你用自己的话说出相同的意思都不行，自然他这样对待学生，是被各级的学生痛恨的，每年学生给授课老师打分，他是经常最低，但是他毫不在乎，甚至洋洋自得，还大言不惭的对学生们讲：“我这都是为了你们好，将来你们在医学上出人头地时就会想起你们的赵老师的。”而且他经常的举出外科名人裘法祖来作为例子来为他的过分严厉辩解，他说：“裘法祖教授在德国上医学院，解剖学学的通透，他的解剖老师说：‘按照要求，我只能给你一百分了，不能给你更多的分数了。看看这个就是你们的榜样，你们也要做未来的裘法祖，我就用裘法祖的水平来要求你们”。我靠，拿院士的水平来要求我们，我们要是院士水平还用得着在你们这一所2111大学读书吗？赵振江他可不管这些，依然这样高压统治我们，每学期都要将他亲爱的裘法祖教授念叨几十遍，硬是将这位中国人民爱戴的医学专家变成了我们大学中最可恨的人。
其实据往届的师兄们说，解剖课老师之所以变态也是有原因的，自然解剖课又苦又累，而且受到福尔马林的毒害，大家都心里不痛快，而且因为解剖课虽然是医学院的重要课程，但是在科研方面解剖已经是日落西山的学科了，是已经被研究的通透的学科，很难有更多新东西出现，所以在重视科研的大学里，解剖老师就很吃亏，在晋升职称时就受到影响，所以解剖课的老师更是心有不足，而且与学院的关系都很僵，要求
第七十三章 解剖课的困难和机会[1/2页]