（本章内容为木叶教育体系详解，略过也不影响后续剧情）
如果可以，恧刃还真想拍个短片进行详解，可惜不行。
于是恧刃只能在一周后将自己的新木叶教育计划在木叶广场上进行全民宣传。
各大家族都将有孩子的派了过来，普通人也都过来看看，在这期间，团藏一声令下，让所有非木叶人员禁止进入木叶。
就算团藏是那种人，毕竟在他的心里也是希望木叶能蒸蒸日上的，所以恧刃的教育方案刚提出来，团藏就决定大力支持。
毕竟这个计划是在他的任期被人提出来的，后世研究这段历史的时候，一定会说他志村团藏是个英明的火影。
恧刃所希望的并非是各大家族把弟子放进忍校，学完就走。
他希望忍者学院将成为木叶的根基。
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。
这条口号一出，木叶沸腾！
战争年代，是个人就很苦，孩子也只不过是往战场上填坑的炮灰。
不少家长都在抗议此事，不过抗议的家长也成了炮灰后就没多少人抗议了。
死得大多数是平民家的孩子，那些大家族美名其曰长大后的战斗力会更强所以并不会从小就深入战场。
即便战争后期全民皆兵，大家族的孩子也不得不上的时候，在战场上同族的高手也会进行照应。
但平民家的孩子可没人照应，上去就是一死，没死接着上。
但凡年纪大点的都经历过那种时期。
而日光恧刃的教育体系则给了他们希望。
如果村子里可以有更多的上忍，有更多的中忍，那么实力不足的下忍和孩子们不就不需要再上危险的战场了吗？
不是害怕死亡，而是害怕无意义的死亡。
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首先，学前班。
由医疗部和日向家族合作，通过观察孩童经脉来判断最佳修炼方式。
基础的查克拉凝聚，基本体术招数，人体要害部位认识，以及一旦遇到无法解决的危机要如何通知大人。
学前班的老师主要由日向家族的中忍和医疗部的特别上忍担任。
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然后是下忍基础课程。
由各个家族的中忍根据自身能力担任各年级老师，平民忍者也可以将为期一年的教学当做长期C级任务来做。
基础知识各大家族应该都不成问题，恧刃不选定某人的原因也是为了能够团结木叶各家族。
削弱由家族等级而形成的家族鸿沟。
虽然这可能会引起团藏的不满，不过，眼下他还没察觉到这件事，所以应该没什么问题。
不过学科主任还是要有的。
主任之位至少也要由特别上忍担任。
恧刃因为认识的人还不多，一时间还真找不出合适人选，但这件事被团藏包圆了。
任谁都能看得出来这个教育体系的优异，团藏自然要将忍者学校的势力牢牢掌控在自己手中。
于是团藏便派了三名暗部成员作为下忍课程的教育主任。
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中忍课程，从这里开始教育逻辑就已经是天差地别了。
以前的教育是成为下忍后就相当于成年了，自己到社会上找工作去吧，村子里当然也会安排工作。
三名下忍由一名上忍带队，带个两三年如果有人晋升中忍了，这队伍就再打散重组。
简单粗暴。
而现在中忍由上忍进行教育。
旗木朔茂是恧刃点名的教育主任，众望所归，朔茂也不好推辞。
教师全是上忍，还经常翘课去做任务，甚至可能还回不来了，不过这也是没办法的事情。
目前这种可能会发生的情况恧刃也没想好怎么做。
还好，这个方案刚提出来，刚开
第六十二章 木叶教育计划[1/2页]