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      等到叶溪交完学费,转回来找他时,只见他双手交叉,搭在课桌上。
      把自己的脸深深埋了进去,就像一只鸵鸟一样。
      “小远!你这是怎么了?”
      叶溪当即关心地问道。
      当然了,出于习惯,叶溪用的是乡下的方言。
      听到叶溪声音,关靖远这才抬起头。
      只不过,一副无精打采的样子。
      他盯着叶溪,什么也没说,只是摇了摇头。
      “是不舒服吗?告诉大嫂啊!”
      见他神色恹恹的,又不开口,叶溪越发担心了。
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      然而关靖远还是一言不发,只是摇头。
      叶溪顿时蹙起了眉毛,一头的雾水。
      这到底是怎么回事啊?
      刚刚来的时候还好好的,怎么一会儿的工夫,就变成这个模样了?
      叶溪见关靖远明显不想开口,也没有过多纠结。
      因为,很快就到了发新书的环节。
      关靖远拿到了新书,脸上立马就有了高兴的神色。
      一年级上学期,他去得太晚了。
      叶溪把他送到村小时,早就没有新书了。
      他的书都是向二年级的借的。
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      小学生年纪小,不懂得爱护书本。
      那些书本上被画得乱七八糟的。
      虽然勉强能用,看起来却很是“触目惊心”。
      现在发到手的新书本,才是关靖远真正意义上的第一本新书。
      接着,带班的班主任,又简单地说了一下新学年的期望与目标,又讲了一些在学校里的注意事项。
      半个小时后,众人散场了。
      家长们带着孩子鱼贯而出。
      叶溪并不急着离开,等到她带着关靖远走是,教室里只剩下几个学生和家长了。
      “关靖远的家长,你过来一下!”
      就在叶溪打算离开教室时,台上的女老师突然喊住了她。
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      “老师,您叫我?”
      叶溪不知道,老师为什么会留住她。
      “嗯!来!到外面来,我有几句话要和你交代下。”
      似乎是故意避开关靖远,女老师带着叶溪走到了教室门口。
      “老师,什么事啊?”
      叶溪好奇地问道。
      “关靖远家长,没什么特别的事,就是和你交代几句,关靖远是转学来的,这转学的孩子既要适应新的环境,又要适应新的同学和老师,你们做家长的,一定要多多注意孩子的心理,多和孩子交流沟通,一旦发现孩子情绪不对了,要及时开解……”
      女老师有条不紊地向叶溪交代着。
      叶溪一边听,一边点头。
      不愧是实验中学的老师,连学生心理都关心上了。
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      当初关靖远在村小读书,别说什么心理了,就是你考零蛋,老师也不会多??乱痪洹
      只要学生全须全尾地来到学校,然后全须全尾地回家,老师们的任务就算是完成了。
      这一千块钱学费,交的值!
      刚刚还在为关靖远一千块学费心疼的叶溪,顿时就释然了。
      “关靖远家长,你听明白了?”
      叶溪的发散思维,被温柔的女老师打断了。
      “明白明白!老师你放心,我会多注意的。”
      叶溪嘴上答应得好好的心里却在暗想:小远这孩子活泼又开朗,才不会有什么心理问题。
      但是,很快,叶溪就发现,自家活泼开朗的小远,好像……真的有些心理问题。

第65章 心理问题[2/2页]