阅读记录

第二百零八章 歪掉的人才培养[1/2页]

灵气复苏:我只想安静的种田 八两枇杷

设置 ×

  • 阅读主题
  • 字体大小A-默认A+
  • 字体颜色
    众人兴趣高涨,耳朵高高竖起,生怕漏下一句话。
      “每个植物的进阶开关,我们一般称之为位点。”
      “植物种类不同,位点不同,每个植物都有其特定的位点,如何找到这个位点, 又应该如此去刺激这个位点,这两个结果综合起来,就是一株灵植的培养方法......”
      “有些位点位于叶片之中,有些位点......”
      “每??位点所指位置都以毫米衡量,”
      “掌握的培养方法数量,就可以看出一个灵植师的能力。”
      “目前超管局定下的灵植师最低审核标准,仍然是熟练掌握一种灵植的培养, 也就是说,只要大家能培养出哪怕只是一种灵植,都可以得到超管局的头衔的授权。”
      “而这个目标,对于已经掌握了大半基础知识的你们而言,非常简单。”
      最后这句话,是林易对下方的弟子说的。
      众弟子非常激动,他们近期也能感受到自己的变化,随着对基础知识掌握的深入,他们越发感觉到自己对灵植领域的了解在加深。
      普通的催熟、治疗等方向,已经十分熟练,也曾多次做梦想过自己亲手培育出灵植的场景。
      现在得到林易的肯定,怎么可能不激动。
      灵植师啊,他们加入青木宗最初的目的,不就是为了成为一个和宁修远一样的灵植师吗?
      弟子们兴奋,江北大学的学生和老师就是抓耳挠腮了。
      基础知识?到底什么是基础知识?!
      掌握了它就能成为一个灵植师了?
      教室里一片骚动,众人交头接耳, 都在打听什么是灵植领域的基础知识。
      听这名字,应该是十分基础的东西, 按理说应该有人听说过才对啊。
      结果不管他们怎么问,大家都是一脸茫然的样子。
      就连宗门出身的几个修士,同样眼带迷茫,钟鹏云皱眉眉头思考,好像从来没听宗门里的那些灵植师提起过基础知识啊?
      不都是一带一、师带徒这么传下来的吗?怎么还有系统总结。
      林易看了看时间,从开始讲解到现在,已经超了两个小时了。
      “好,今天的网课我就先讲到这里,接下来的内容涉及宗门传承,只能单独对宗门弟子家教授了。”
      “啊?!”
      江北大学的众人一惊,怎么结束了?这才过去多久啊?
      时间没到吧?
      结果他们拿出时间一看,吓了一跳,原来不知不觉已经过去了两小时了。
      明明是两小时的大课,但所有人都没有一点往日上大课的烦躁感,课间一个上厕所休息的人都没有,生怕一离开错过什么好内容或者自己的位置被人抢占。
      聚精会神、全身心投入的状态下,他们只感觉时间过的飞快。
      两个小时,让他们对灵植师有了全新的了解,也让他们知道了一个普通植物进阶成灵植需要什么。
      很基本的东西, 但网上的灵植师网课,根本没

第二百零八章 歪掉的人才培养[1/2页]