理员孙老师正坐在角落里，戴着老花镜，聚精会神地看着一本厚厚的古籍。他头发花白，脸上的皱纹像是岁月镌刻的痕迹，整个人散发着一股书卷气。
“孙老师，没想到在这儿碰见您。”胡逸笑着打招呼。孙老师抬起头，看到是胡逸，推了推鼻梁上的老花镜，“小胡啊，你也来查资料？”“是啊，最近遇到点瓶颈。”胡逸挠了挠头，把自己的情况简单说了一下。
孙老师听完，沉思片刻，说道：“传统音乐和现代音乐的融合，可不是一件容易的事。不过，我可以给你推荐几本书，或许能给你一些启发。”孙老师带着他们来到一个角落，从书架上取下几本厚厚的书籍，递给胡逸。胡逸接过书，手指触碰到书皮，能感受到纸张的厚实与粗糙，他如获至宝，捧着书，激动得像个孩子。“谢谢孙老师！您真是帮了我大忙！”
小吴也凑过来，翻看着那些书，嘴里念叨着：“乖乖，这都是些什么玩意儿？比我的高数课本还难懂！”胡逸和小吴找了个安静的角落，开始认真研读起来。
图书馆里静悄悄的，偶尔有翻书的“哗哗”声和几声咳嗽。“逸哥，你看这个，用古筝的滑音来模拟电吉他的失真效果，这也太离谱了吧！”小吴指着书上的一个段落，一脸不可思议。“我觉得这个想法很有意思啊，可以尝试一下。”胡逸却眼前一亮，觉得这个想法非常新颖。“这玩意儿能行吗？感觉会很奇怪啊！”小吴一脸怀疑。“不试试怎么知道呢？创新就是要打破常规！”胡逸语气坚定。
“可是……”小吴还想说什么，却被胡逸打断了。“别可是了，就这么定了！我们先试试看！”“逸哥，我觉得你理解错了！这个滑音不是……”小吴提高了音量，图书馆里其他人都向他们投来不满的目光，那目光像冰冷的箭一样射过来。胡逸也有些不耐烦了，“你小声点！我觉得我的理解没错，就这么做！”“不是，你听我说……”小吴还想解释，却被胡逸猛地一拍桌子打断了，“够了！就这么定了！”胡逸的声音在安静的图书馆里显得格外响亮。
小吴瞪大了眼睛，不可思议地看着胡逸，“你……”胡逸和小吴两人剑拔弩张的气氛，在图书馆安静的环境中显得格外突兀。周围人投来的目光像针扎一样，让小吴涨红了脸，他压低声音说道：“逸哥，咱能不能小声点儿，不知道的还以为咱俩要在这儿争斗呢！”胡逸也意识到自己刚才有些失态，他深吸一口气，压低声音说道：“行行行，你说，我听着。”
小吴指着书上的内容解释道：“你看，这上面说的是用古筝的滑音技巧来模拟电吉他失真的那种颗粒感，而不是直接用滑音代替电吉他独奏，你这完全理解错了啊！”胡逸仔细看了看书上的内容，又想了想小吴的话，恍然大悟：“哦哦哦，我懂了！原来是这样！是我理解错了，不好意思啊兄弟！”
小吴这才松了口气，“没事没事，理解万岁！不过我觉得，咱们可以把古筝的滑音和电吉他的失真结合起来，这样既保留了古筝的韵味，又增加了摇滚的元素，岂不妙哉！”胡逸一拍大腿，“妙啊！我怎么就没想到呢！不愧是我的黄金搭档！”两人相视一笑，之前的紧张气氛一扫而空。
他们开始根据这个新的思路修改旋律，你一言我一语，配合默契。图书馆里又恢复了安静，只剩下胡逸修改旋律的沙沙声，像春蚕在细细地啃食着桑叶，一点点地吐丝结茧，编织着美丽的音乐梦想。
胡逸修改后的旋律虽然有了一些进步，但还不够完美。他闭上眼睛，仔细聆听着旋律，脑海中不断浮现出颜悦轻蔑的眼神和嘲讽的话语。不行！他一定要做出更好的音乐，狠狠地打颜悦的脸！可是，接下来该如何进一步完善呢？胡逸眉头紧锁，陷入了沉思。他烦躁地抓了抓头发，感觉头发在手指间缠绕，思路就像一团乱麻，怎么也理不清。图书馆里安静的氛围让他更加烦躁，他甚至能听到自己心跳的“咚咚”声。
突然，他的目光落在了书架上的一本古籍上，那古朴的封面和泛黄的书页，仿佛在无声地诉说着古老的故事。他起身走到书架前，伸手取下了那本古籍……
“这是什么？”胡逸喃喃自语，翻开了古籍的第一页。
第20章 古今融合，困中求变[2/2页]