各位读者真是对不起，近来几章，总是发错章节号，尘世在此说声ldquo;对不起。rdquo;
ldquo;轰！rdquo;
爬在桅杆上的观察手随着爆炸声响，身体成自由落体，坠入海中。
炮弹不断击中战船，爆炸声音时起彼伏，唐天听不到其它的声音，他的眼里到处都是火光、爆炸hellip;hellip;。
到处都是战火，各自为战的欣欣向荣。
二层火炮猛烈轰击。
舱里的火炮手们光着膀子，两耳塞着棉花耳塞，两耳不闻舱外事，只要没有看见传令官的白旗，只管一个劲的放炮。
毕竟唐天发明的棉花塞，确实管用，除了隐隐的炮声，就是一股子硫磺火硝味道。
火炮喷着火龙，轮翻轰炸，倭船在炮火中挣扎。
一时间，海面成了人间炼狱。
倭人依旧发了疯一般，朝着唐天的帅船冲来。
倭人帅船上，老者身着倭袍，凝思沉冷，手中的《孙子兵法》被紧紧地攥了下，青筋松缓之际，眉头随之松展。
ldquo;老师，敌船损失两艘，我方损失正在上升，有八艘退出战斗。rdquo;
老者依旧面沉如水，目光深邃，木板人字托踏在羊毛地毯上，让老者显得更加深不可测。
ldquo;兵者，以勇为本，以谋为表。rdquo;
ldquo;老师。rdquo;
学生模样的倭人小原脑子里冒出一连窜问号，依旧毕恭毕敬地伏着身子，谦恭地看着老者，眼中闪过一丝的不解。
ldquo;小原，前后之敌有何不同。rdquo;
有何不同，不是可有不同？
名叫小原的学生，脑子里迅速想着老师的问话。
ldquo;前敌虽强，可是兵力较少，显然是在诱敌深入，后者兵力虽多，可是，最后方之敌并没有火龙？rdquo;
小原不自觉地抬头看了眼船队后方，表明他已经发现后方合围之敌，并不是一路人马。
老者依旧四平八稳，接着又问道：ldquo;敌方武力如何？rdquo;
武力。
小原看了一眼外面的炮火纷飞，若有所思。
然后眉间一喜，答道：ldquo;老师，学生愚钝，这才明白老师执意进兵的道理。原来老师早已看出敌人所用谋略，正是因为他们武力不足，应该都是新兵。rdquo;
ldquo;小原，敌人设计围之，可是合围之兵却能命中自己的战船，射击水平可见一般，定是新兵所为。rdquo;
ldquo;老师高见，现在我们中路直取敌人帅船，又兵分四路突击，想必一定能击败敌人。rdquo;
小原一脸得意地看了眼老者，兴奋之色让他的动作有些偏大。
老者依旧面沉如水，不动如钟。目光瞟了眼略有兴奋的小原，道：ldquo;千军万马，沉静应对，不可乱了心智。rdquo;
ldquo;是，学生知错。rdquo;
小原恢复以往的神态，敬佩地看了别名ldquo;腾田老狐狸rdquo;的老师，沉着地看着外面的往复战船
倭人战船战术得体，细分四队，分别由东西南北四个方面行进攻击，中军主力战船，直接冲击正面的码头方向。
横在码头之间，则是唐天的一艘战船笑话般地存在，而且非常滑稽地朝着倭人主力战队冲来。
ldquo;知死而来，勇气可嘉。rdquo;
老者看着气势如长虹逼近的唐天战船，沉声道出。
ldquo;老师，区区一艘重创战船。rdquo;
小原特意把重创两个字说得重了几分。
意思不言而知。
小原说得是事实，唐天的战船确实受到重创，不仅被炮火击中，而且还被捕鲸叉从不同角度射中。
船身之上，随处可见，则是大小不同的窟窿，主桅杆也被炸飞，船上多处起火hellip;hellip;。
老者依旧面不改色，眼睛缓慢地眨了一下，从嘴里吐出几个字，ldquo;武士之气，唐汉之风。rdquo;
ldquo;老师，要不要避避。rdquo;
小原当然知道ldquo;光脚不怕穿鞋的，疯狗乱咬人rdquo;的道理，虽与敌船相距数船，毕竟敌船用的是火龙，万一出了差错，老师受伤，事情就大了。
ldquo;我想看看，对手唐天。rdquo;
老者站在船楼之上，看着相距不远的战船。
ldquo;老师，那个就是唐天。rdquo;
小原指着被女兵围在中间的唐天，轻声答道。
老者透过硝烟，看着被女兵围在中间的年轻人。
目光微微一闪。
小原没有察觉老师目光的变化，只是狠狠地看着唐天，当然其中有一种说不出的ldquo;羡慕嫉妒恨rdquo;。
此时，唐天显然没有留意，他只想着多杀几个倭人，算是报后世之大仇。
不经意，他发现敌船中有一个老者，立在船楼之上，身边并无兵卫，只是旁边立着一个倭人。
目光停留数秒。
便被硝烟遮挡。
老者立在船楼，面沉如水。
失之交臂之际，大量倭船如同一群鲨鱼，唐天战船彻底消失在倭船之中，冲在前面的倭船已经恶狠地扑向码头。
码头方向就是倭人作战的最终目标。
码头上早已灯火辉煌，人来人往。
第五O五章 他一定还活着[1/2页]