大丰镇小学相对来说，规模形式都比较大。
学校水电、电话、广播都具备，光是师生人数就近九百人。
比起那些没有通电，几个班几个老师，师生学生加起来不过一两百人的小乡镇，大丰镇环境已算是不错。
这也就是为什么她能狠下心回家乡，因为大丰村的孩子更需要她。
因为大丰村希望小学，是她私建的学校，华国现在还没有民办小学，关于教育管理与教师编制上，存在很多不完善的地方。
之前申请教育资格证的时候，市长帮她上报国家已给予补贴，纳入公办小学。
苏欣婉拒了补贴，八十年代大多都是公办教师，贫穷的大山想要外聘老师很不容易，谁都希望有更好的地方发展，纳入公办系统后申调老师会容易很多。
所以作为准校长，苏欣直接提出申请派遣教师，给予他们头三年工薪补助等，吸引人才进村。
毕竟一个学校，只要她一个老师是不行的。
只是调派的申请刚提交不久，也不知什么时候能调派下来。
一个星期，六月下旬。
终于迎来毕业季，大家一起拍毕业照，领取教师资格证正式成为一名人民教师。
1986年，中等师范学院第一批中师生总算毕业。
毕业不过是真正开始，新的征程等着他们。
瞧着一张张稚嫩的脸旁，大多才刚成年，有些甚至还没有成年只有17岁，但他们已要步入社会，去那偏远的乡亲贡献自己的青春，在世界的小角落发光发热教导国家未来的希望。
可能一辈子，他们就只能停留在乡村小学。
但因为有他们的存在，给乡村的孩子，给国家带来不一样的未来。
媛媛作为高中生，比他们先毕业几天。
小丫头刚高考结束，整个人放松不少，终于有时间和中师几个好友齐聚一堂。
高考成绩还没有出来，但没有意外的话，媛媛会去s市艺术学院上大学继续学习，而他们接受中等教育，已开始工作。
方珊珊一连竞谈：“媛媛说好的当音乐老师呢？你现在去艺校读书，以后是要当明星吗？”
“媛媛长得好看，拍电影一定能大红大紫。”
欧阳媛媛小脸一红：“也不一定要去表演系，舞蹈、编曲、戏剧学等。”
听着媛媛对大学的描述大家伙一阵向往，听起来似乎很有趣，还能学到不少知识，不过他们干的也是很有意义的事。
莫北不由道：“我们虽然毕业了，平时也不能忘记学习，学多门手艺，将来不当老师也能混口饭吃。”
“哈哈哈，就你想的多。”
方珊珊哈哈一笑，苏沫也在旁打趣：“早茶店还不够你吃的？要不咱们再学点新糕点，上回阿欣说的几种早点好像很美味。”
苏欣听后，连连点头：“等你们做出来，我得第一个吃！”
言毕，苏欣不忘道：“对了，你们申请去了哪儿任教？店铺怎么办？”
“这个你就不用担心，我们几个轮流来店里，再请
第234章（234）结束既是开始[1/2页]