会议还在继续……
除了他的村庄堡垒化计划，郭波还有另外一些计划还没有宣布——比如说，他还计划将秦国农村的每一个家庭都武装起来。
当然，必须将秦国农村的每一个家庭全部武装起来，否则他的村庄堡垒化计划还有什么意义？一个单纯的、没有任何武装的防御工事并不能阻止任何灾难发生，它还必须拥有反击的能力。
全体内阁大臣都认可皇帝的看法，而且他们对于向村民们发放武器也没有太多意见。毕竟，他们自己的家族就拥有大量武器装备，可以快速将壮丁武装成民兵。
而且，秦国的民风一直都非常彪悍，大多数家庭都拥有一件或者几件武器，普通村民也乐于在农闲的季节进行一些简单的军事训练——这正是弱小的秦国能够在面对两个强敌的情况下还能延续一百年的重要原因之一。
在危急的时刻，秦国总能征召到一大批能够胜任大部分防御战斗任务的士兵。另外，对于入侵秦国的敌国军队而言，无数具有一定反抗能力的村庄也是一个需要头痛的麻烦。虽然正规军可以很容易将这些村庄清洗干净，但把作战部队投入到这样的军事行动中，成本实在有些高昂。
并且也没有哪个指挥官能够准确预料，那些侥幸逃过屠杀、具有强烈报复冲动、同时又非常熟悉地形的武装农民下一次会在什么地点、用什么方式对自己的部队发动突然袭击。即使他们无法造成太多损失，但一个隐藏在暗处的对手总会迅速让人精神疲惫。
当遇到这样的情况以后，也就没有哪个国家的军队能够长期驻扎在秦国的领土上，除非他们有一个在秦国具有很高威信的代理人，并得到一支原本属于秦国的军队配合，就像唐国在平原郡的占领那样。
所以，在很大的程度上，费立国对唐国有很大的功劳——但总另一个角度来讲，他更像是唐国的灾星……
当然这都是题外话。
回到问题的关键，全体内阁大臣能够看到的，是武装平民在维系秦国的存在中起到的巨大作用，他们当然不会反对进一步武装他们。而且，几个月前郭波就已经宣布过，秦国每一个年满15岁的男子都必须拥有一把剑和一张弓，他现在的计划不过是前一次宣言的延续而已。
但对于皇帝的整个计划，大臣们的态度也仅仅是“没有太多意见”。
他们还是有一点意见。
他们反对郭波向村民提供盔甲，因为成本。与刀剑和弓弩比起来，一套盔甲的价格明显要昂贵得多，而且也难于保养维护，普通的村民既买不起、也没有能力去维护保养它。皇帝要向他们提供盔甲，那就意味着巨大的开销将由政府全部承担……
见鬼！帝国的国库里有那么多钱吗？
大臣们将目光投向财政大臣杨柳，却发现他的脸色早已经是一片惨白——他都快被皇帝的计划气疯了。
“让每一户村民都装备盔甲，绝对不行！”内阁大臣们的态度很坚决。
郭波也知道盔甲的成本过于昂贵，但他打着其他的主意。“帝国暴风军有很多剩余物资——”
“没有什么剩余物资，”达绮芬妮语气冰冷的打断他，并提醒他注意一个事实：“我的陛下，除了辎重部队装备的那一部分，武器库里的盔甲全都移交给了各郡的部队。”
“连皮甲也移交了？”
“一件也没有剩下。”达绮芬妮肯定的回答到，接着又想了想，然后做了一个更正，“武器库里还保存着很多头盔，以及盾牌。”
头盔和盾牌？那似乎也不错。“有多少？”
“我明天会给你一个准确的数据，我的陛下。”
“明天。”郭波点了点头。接着他修改了他的计划。“既然大家都认为盔甲过于昂贵，并且武器库里也没有库存，那我们就不向普通村民提供盔甲——我们向他们提供库存的头盔和盾牌。”
“库存消耗完怎么办？”有大臣问到。他没有意识到他的问题有些愚蠢。
“库存消耗完，那当然就没有头盔了。”郭波整个计划的另一个目的也就是处理武器库里的剩余装备，他并不打算开辟新的生产线，“至于盾牌……用厚木板制造盾牌是什么困难的事情吗？”他反问到。
制造木盾牌当然不困难。甚至，郭波觉得，对于很多农民来讲，他们家里的大铁锅的锅盖，就是一块可以凑合使用的盾牌——当然，前提是他们家里有那样的大铁锅。
反正，这些村民的假想敌们，也不会有大威力的弓弩……
“那么，”郭波回到他的计划上，“整个计划就是这样，内阁立即制定一部新的法律，要求帝国的每个家庭，每个年满15岁的男子和年满18岁的女子必须拥有剑、长枪和弓；每个家庭应该随时储备一定数量的箭矢，其最低限度不得少于每人50支；对于因为贫困无法购买武器的家庭，可以通过赊账的方式从帝国政府获得必须的武器。”
“并且，”他将目光投向教育大臣刘应，“刘大人，教育部门必须制定新的规定，帝国的所有学校必须将一半的教学时间用于教导学生剑术、枪术和弓术，并在每学期的期末进行考试，成绩计入学生的总成绩之中。”
“我的陛下……”郭波的命令让刘应有些为难。教育部正在进行的教育改革——将全国所有私塾和公学重新分化组建为由小学、中学、大学以及职业教育学校构成的新式教育体系——才仅仅完成了一半，当然这只是次要的问题，但皇帝已经在学校里开设了一大堆诸如中文、数学、物理、化学之类全新学科，现在他又要求开设三个新科目，而且还要占用一半的教学时间，那么学校的教学到底应该怎么安排？
“我的陛下，按照现在的计划，除非将一天中大部分时间都用来上课，否则学校根本没有那么多时间完成所有科目的教学。”
“什么？”郭波感觉很奇怪。没有
第五十章 皇帝的决定[1/2页]