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算起来，今天是要前去讲课的日子。：。
如果是纯以世界史来说，阿q拉认为自己应该是没有什么问题的。
昨晚他已经事先将历史课本温习了一遍，但书本上的内容，却不由得使其大吃一惊。
虽然这位侦探先生只有高中毕业，但在历史学科上的成就，还是相当到位的。至少，他觉得自己比撰写该教材的那位兄台或者小姐要专业多了。
姑且不论教材中对于三国以及魏晋南北朝年号的错误描述，单就记载周幽王烽火戏诸侯这桩事件来看，这个教材撰写者，或可能连《春秋左传》都未曾看过。
或许有读者朋友会问：周幽王烽火戏诸侯这件事有什么好奇怪的？这难道有错吗？
小柳在这里可以给各位解释一下，这桩历史事件确实有错，而与其说有错，不如说根本不曾存在。就和空城计、桃园结义一样，那都是桩后人空想出来的事情。
这么说，不是没有事实根据。其中，最局说服力的一条，即是说“烽火”这个设施，是西汉之后才被发明出来的。距今两千五百多年的西周，当时并没有烽火，那也就不可能“戏诸侯”了。
虽然西周的灭亡，也和冷美人褒姒有关，但那只不过是历史上非常常见的夺嫡之争，导致异民族有机可趁。就根本意义上来说，并没有特别强的戏剧性，可供后人品评。
阿q拉当然很想给学生们讲解一下英法的百年战争，又或者是贞·德以及贵族吉尔·德·雷的故事。但他更相信，对国外战史没什么涉及的女生们，应该只会把这些精彩的故事听得云里雾里，毕竟文化差异并不是一道容易逾越的门槛儿。
更何况，那都是教材中不曾出现的东西。考卷上也不会考到。
念及此，阿q拉最终还是决定，由国内的古代历史开始说起，至少那是教材中可以找到的东西，尽管错漏百出，但那好歹也是高中教材的一环。
因为要前去讲课的班级是二年级阶层，所以阿q拉对于该项工作还是比较懈怠的，虽说昨晚温习过了课本，但作业笔记什么的，却是半点都没有。
他很有作为一个高中毕业生的自知之明，他也很清楚自己的职业定位是一名侦探，
两名失踪的女生，都是一年级学生，乍看上去似乎和二年级无甚关联，因此阿q拉的上课，难免有那么点儿应付意味存在。
但他转念一想，貌似妹妹小o也是二年级学生，因此又不由对课程抱有了一丝兴趣。
在走廊中铃声响起的同时，阿q拉进入了教室。
里面如同没有半个人在般的鸦雀无声，安静到让你根本没办法想像这是一间坐有四十五名高中生的教室。
学生们向走进门里的阿q拉看了一眼，然后又马上将视线转移回了历史课本上。
不过，也不是每个人都这样，至少阿q拉的视线捕捉到了一名早晨时刚邂逅的少女。是的，就是那位身高与胸部发育不成正比的欧阳小俏同学。
坐在小俏身旁的是阿q拉熟悉到不能再熟悉的人，当然就是小o。他刚知道，原来这两个人是同桌。
将课本摔似的扔在了讲台上，阿q拉自我介绍道：“呃……昨天来过晨会的同学应该已经知道了，我是代课历史的
叁拾陆 讲课[1/2页]