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第117章 提升思维的方法[1/2页]

人性大罗 马忠阳

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    “思维?对于这个我并不是很了解。”鹿灵摇头,“刚才老板你说思维投影活动存在于三个维度之中,那么思维投影活动具体是什么呢?”
      任意想了一下:“你要了解思维的话,那你就必须要先从你自身来进行了解。”
      “存在于人身上的思维投影其实就是思维活动!包括你的思考学习认知等。”任意指了一下鹿灵的脑袋,然后在任意和鹿灵的面前突然出现了一个巨型的全息投影图像。
      “你看,这就是你的脑袋的实时思维活动状态。”任意指着投影图像说道,“通过这个投影头像你能够推导出思维的一个特性吗?”
      鹿灵看着投影图像,看到了图像当中表示的大脑细胞的活动状态,活动状态当中各种物质层面的变化,看了一会儿突然问道:
      “这个投影图像上只是展示的我的大脑的思维活动,而实际上大脑思维活动的最终结果却是得到认知,而这个认知结果也是虚幻不存在的,但是脑袋里却知道。”
      “就好比我思考之后得到了一张图纸结构,但是大脑的任何活动都没有直接的把这个图纸结构给展示,就算是这张图纸的记忆,本质上也是大佬的活动结果。”
      “但是思维却是直接让我立刻读取了真实的图纸结构,这就说明思维本身就有那种电脑程序那种把数据转化成实物形象的结果。”
      “这,让我脑袋越想越昏沉。”鹿灵忍不住眨眼,“我感觉我好像能想到什么但是都缺了一点。”
      “那是因为你的思维拓展宽度不够。”任意说完这话之后,“直接做了几个动作,然后问道,“我这几个动作表达的是什么意思?”
      鹿灵恍然大悟:“啊我明白了!你用几个活动的动作表达一些信息,实际上大脑也是用活动来进行表达!这两者是有共同规律的,而思维也也应该有规律,正是通过大脑活动的规律化才能够形成思维活动。”
      任意笑了:“你很不错,能够想明白是规律!事实上所谓的规律其实就是真实的逻辑!虽然逻辑是一种认知概念,但其本质确实这个现实规律的总结表达。”
      鹿灵笑着说道:“也就是说,想要提升思维,那么就得在这个逻辑上出力了?我记得现世世界有一些描述关于逻辑能力方面的书籍,那上面的知识有没有用啊?”
      “正确的描述逻辑的知识是有用的。”任意点头,“所以,你也看到了我这段时间对他们的培训,那里面大多数情况下都是在进行逻辑能力的培训,知识也只是用来培训逻辑能力的手段。”
      “原来是这样,我说怪不得跟现世世界当中的教育培训有那么些差异。”鹿灵点头,“那么为什么培训逻辑能力能够对思维进行改变?”
      “我不是告诉你了吗?思维的投影活动存在于三个维度,而人本身的就包含三个维度了。那自然是可以反向通过投影活动作用思维了。”任意笑着说道,
      “思维本身是联系于思维活动的,当一个人存在于思维活动这个人才是真正的活人。”
      “同样的我可以明确的告诉你,人的思维活动是存在于现在状态。但是却可以通过思维让现在的思维活动观测过去和未来,那么,通过这一点,你能明白什么呢?”
第117章 提升思维的方法[1/2页]