李立軍很快就準備好了試題，不過他想試試千仲雪的能力能到哪裡，就把小學到初一的數學題目，還有一些往年市里小學五六年級的數學比賽的題目的程度，三者混加一起一張卷，還有語文是拿初一的題目，還有英文，不過英文他不想為難小孩子了。就按照五年級程度去考她。
千仲雪穿過人群來到李立軍指定的課室考試。仲雪看到這些試卷題目時，有點傻眼，這是小五題目！
她有點訝異，李立軍竟做了手腳，不過她是在前生讀到高二(因英文差而留級)，這些很轻易搞定了。雖說小學奧數，那只過是靠常识和初一初二的數學公式就破解了。
而至於語文卷就靠一些拼音和一篇閱讀理解，一些古詩，一篇作文，幸好仲雪高中時選修中國文學和中國歷史，這些古詩詞她經常背和赏析。而英文卷，李立軍考她平常的小五學生的英文如果考初中英文，她已忘記了那些語法。
不過考這三張卷的時限規定在一個半小時，這顯然就是刁难仲雪，就算是李立軍自己做也要兩個小時，因這市裡小學比賽作文題目介紹和評價‘梅花三弄中国古曲。
還好仲雪經常去公共圖書館看書，她目的就是能了解更多文學知識，這下，可派上用場了，其實這關於‘梅花三弄的歷史來由，高中的作業有做過這題目。
不知道是不是因重生的緣故，仲雪頭腦很清晰，記起它的來由甚至是它的年份記得很清晰，她在試卷飞快地寫著‘梅花三弄又名《梅花引》、《玉妃引》。曲谱最早见于明代《神奇秘谱》。谱中解题称晋代桓伊曾为王徽在笛上“为梅花三弄之调。后人以琴为三弄焉”。此说源于《晋书。列传第五十一》，但未写明是以梅花为题材。郭茂倩《乐府诗集》卷第二十四南朝宋鲍照（约414～466）《梅花落》解题称，“《梅花落》本笛中曲也”，“今其声犹有存者”……
很快她寫完了這三張卷子，如果她不是有著前生的资本，恐怕她死得很慘。這次她發現自己重生之後的記憶力很強，她還記得前生發生過事情的任何細節，她要好好利用這個超能力。她完成了任何人都覺得不完成的事，李立軍都驚呆了，千仲雪寫完張卷子還剩下半個小時了。
大家伙只見仲雪慢悠悠地下來了，吳奶奶看著千仲雪有點恨鐵不成鋼的樣子。
千仲雪對吳奶奶胸有成竹地說:“奶奶，你不要生氣，我會讓李老師給你道歉，如果他不道歉，我宁愿去市裡讀，我向表哥表姐問過了，以我的能力是可以在市裡争取免費入學的資格，只是辛苦奶奶每天送我去村路口搭巴士上市裡，我不會讓他罵你。”
吳奶奶心裡不免感到暖暖的，剛剛的怒火不免降了一些，遂說:“小雪，你這麼快就做完了，你會做那些題畢竟你沒讀過書，擔心你不會那些五年級的題目，你有點膽大包天，奶奶生氣只是因這個。”
仲雪大大抱緊了吳奶奶的腰下的地方，現時仲雪實在太小了，無法到吳奶奶的肩上。
就在此時，李立軍拿著千仲雪三張卷子在他辦公室细细观摩，卷子上面赫然寫著一百分，這三張卷子都是讓小學裡的教數學，語文，英文老師去批改，這當然是千仲雪跟李立軍約定的，仲雪怕他做手腳，她不知道李立軍如此為難她，只是讓試試她是否適合為學校在市裡小學學生比賽争光。
如今李
第四章 轰动了[1/2页]