这个人的名字叫朱升。
朱升是个读书人，用现在的话讲就是知识分子。他的老家是徽州休宁，也就是现在的安徽贵池。
朱生自幼饱读诗书，很有学问，年轻的时候在地方上就已经很有名气了。
长大以后，很有名气的朱升被地方官府推荐当了官，那个时候有名就能被推荐当官的。
朱生当的官是池州府的学正。
学正就是教育主管部门的官员，大体上相当于现在的市教育局局长。
当然那个时候的教育局长和现在的教育局长不太一样，因为他不仅要当局长，从事行政管理工作，同时还要兼任教师职务，直接在一线从事教学工作。
朱局长到任以后，发现自己不用当教师了，因为学校里根本没有几个学生了，而这仅剩下的几个学生也是每天都饿的奄奄一息，别说上课听讲了，就是基本的生存问题都快保证不了了。
原来啊这个学校好久没有得到政府财政拨款了，日常运作已经受到了严重的影响，别说教学工作了，连基本生活都已经维持不下去了。
那个时候，所有的官办学校和现在的公立学校一样，都是有政府财政拨款支持的。所不同的是，现在是直接往你学校的账户上打钱，那个时候是没有直接给钱的说法的，而是直接给学校土地，让学校当地主，收田租作为学校日常费用的需要。
朱局长主管的学校就有这样的田产，而且全是好田。
但问题坏就坏在这个全是好田上，因为学校名下的这些田产土壤肥沃、产量高，因此就被当地的一些土豪劣绅给盯上了，就想尽各种办法侵占学校的土地。
朱局长之前的几任局长，或者是软弱无能，不敢公开与当地的士绅大户对抗，或者直接就与贪官污吏相互勾结，公然侵占学校土地。结果弄得学校所能掌握的土地越来越少，学校的收成也就越来越少，不仅是日常的教学工作受到了严重影响，甚至于连学生日常的生活都保障不了，最严重的时候学校每天只能开一顿饭。
大家可以想想那时候在官学里读书的基本上都是十几岁的小伙子，正是能吃能喝的年纪，这连饭都吃不饱，还在这里读什么书啊？
朱局长来了以后，对这种情况很不满意，他下决心改变。
朱局长做了三件事。
第一件事是财务公开。朱局长虽然不是会计出身，但是他却很有做会计的天分，所有的财务账目都能看懂。他仔仔细细的查阅了学校的账目，做到心中有数。之后他把所有账目对外公开，让学校的每一个人都能清清楚楚的知道学校的财务到底是怎么一回事。
第二件事是整顿食堂。他重新规定了给食堂的拨款，并严格按照计划执行，保证每个学生都能解决温饱问题，这样好能安心读书。
第三件事是改革学校管理的弊端。这主要是打击学校内部人员与外部人员勾结侵占学校土地的现象，重新把所有本属于学校的土地全部收回来，自己进行经营，学校的收入很快就上去了。
朱局长采取的各项措施卓有成效，学校的面貌很快就焕然一新了，这集中体现了朱局长优秀的管理才能。
但朱局长并没有满足于做一个优秀的管理人员，他更大的志向是做一个优秀的专业人员，比起大家称呼他为朱局长，他更愿意人们称呼他为朱老师。
于是朱局长收起了局长的招牌，重新拿起书本，走向了课堂。
事实证明，朱老师的专业能力比他的管理能力还要强。他本身就是学富五车的大儒，再加上口才极佳，于是他讲课很快就讲出了名堂，用现在的话说，他很快就成为了一个享誉全国的“教学名师”。
在那个信息传播业并不十分发达的时代，朱升的名字还是很快传遍了长城内外、大江南北，于是全国各地的读书人、学者都云集池州，或是为了听听朱升讲课，或是
第三十二章 儒士朱升[1/2页]