“既然燕王朱棣有这些功绩，那他的儿子定然不差，而且我观燕王世子朱高炽也是人小鬼精的。”
“而燕王肯定是会培养自己的儿子孙子的，那么这朱祁镇问题，臣猜想应该是他的自己父亲没有培养他的。”
“所以才造成兵败被擒，而后发生的事情，臣也不好多说了。至于在后面，那个视频能够继续讲解《烧饼歌》的话，那么臣再为陛下详细讲解吧。”
这句话的意思就是陛下您想要再听未来的预言，这个视频说的话，我就跟你讲吧，不说就拉倒了。
“最后一个视频，你猜猜看是谁？”
“他，年少时便聪慧过人，在五六岁的时候就能够吟诗作对，大家都称他为神童。”
这样的神童真多，而你是吗？
“在他七岁的时候，他随家人来到宝林寺，因为宝林寺是名刹，香火旺盛，而且风景秀丽。”
“来到这里，他也被这等美丽的风景给迷住了，看得有滋有味，而这个时候，恰巧当时的太守领着一些官员也来到了这个寺庙上香。”
“面对这些个官员的到来，那些个客人纷纷回避。而他把折下来的桃花藏在袖子当中，而且在旁边若无其事地看着那些随从摆弄着供果，却没有一点惧怕的样子。”
“当时的太守见他天真可爱，十分活泼，而且见他穿了一身读书人的衣裳，就想看看他的文采如何。”
“于是便问：你若想要吃这里的瓜果，我出一个对子，你要是能够回答上来，我就让你吃着供果。”
“他当然是想要吃了，于是就应了下来，而那个太守见他在袖子里藏了一枝桃花，于是就想出了上联，太守道：白面书生，袖里暗藏春色。”
“他紧接着就回答道：黄堂太守，胸中明察秋毫。太守吃了一惊，心想，这个孩童可真有文采。”
“但是太守心想，若是并不是真本事的，我决定再考一考他，于是太守又出了一个对子。太守道：一位童子，攀龙攀凤攀丹桂。”
“而他暗下心来一想，在看向周围的大佛像，于是便借景而成对子，他就回答道：三尊大佛，坐狮坐象坐莲花。”
“听见他对出了这样的对子，太守以及周围其他的人都纷纷感叹，这个孩童往后肯定不是等闲之辈。”
“太守就拿了一些供果赏赐给了他，让他出去玩儿去了，这一幕恰巧被寺里的和尚看见了。”
“和尚以为他要偷吃供果，可他却说这是太守赏赐给他的。而这里的和尚肯定是不相信，便说：为什么太守要赏赐给你呢？”
“于是他便解释了这太守给他的原因，而这个和尚便感到奇怪，你一个小小的孩童，能够对出太守给的句子？于是和尚让他说出太守的对子。”
“他念出太守的上联儿，那个和尚又问：你是怎么回答的？这个和尚看着这样的孩童感觉不可能。”
“他看了看这
第96章 小子，你不讲武德[1/2页]