在上官答应以后，张丁便跑到自己的小小书房，开始琢磨怎么给名匠写信。回想跟上官的谈话，名匠打造宝剑的需求只是边角料和新鲜材料的认知而已，认知太少，只能从新、奇两个方面来想办法。明白的说，作为名匠，自己的名气依然不少，能打动他的必然是新的东西，或者是他从未见过的东西，他没见过的东西自己的脑海里多的是，问题是没见过还要名匠感兴趣才行，一味的奇对于名匠这种已经能很好的控制自己欲望的人来说，并没有那么有吸引力。结合这些自己的想法，张丁打算画几张宝剑之类的图纸，用上自己的机械制图技能和一些数据方面的规范想必能够给他耳目一新的感觉，只是新倒是新了，还需要奇，难道再把司南画上？只是怎么引导是个问题，他一直想做的就是引导，通过现有的知识、物质、现象来引导一个时代的思考，发掘那些被埋没的才华，能够做到自己死去，而时代的进步不会因为自己不能带来新的东西停滞，这才是他想要散播的东西。至于你直接搬运，那你穿越和一只狗穿越又有什么区别？提出问题，分析问题，带领大家解决问题，才是他暂时想到的可以运作的模式，其他的还需要慢慢来。
“楼名匠见启：闻得名匠一杆铁锤可打造任何能够画出的物件，不可可否打造珍珠之圆？又何以见方？小子常闻木匠可凿孔于木，不知名匠可否？小子于乡间见木犁耙，不知名匠可否用铁水浇筑？小子偶得一卷神书，可见物之三面，任何事物都可描述，不知名匠认为此法如何？小子常闻，得传万世之名者，必与世人有不可表之功。今人所闻者，莫不如是。今小子见先生之心甚切，于寨中备得薄酒佳肴，静候佳音！现附图纸三张，一表奇书非假。张丁张伯安顿首”
写好之后，又画上三张木桌图，图上虚实相应，以期尽量表达的清楚。写好之后就往上官处跑去，真真是片刻功夫也不想耽误，只待人到来之后用尽方法也要留下此人。哪怕不是真的有那么强，但也比自家的铁匠强不是。待到见到上官，又是一番恳请，这才请的上官立即派出常随送出书信，这年头可没有邮寄业务，只能自己人跑。办完这件事情，这才和上官谈起山寨合并的具体事项，上官自然是不耐这些事情的人，听他想谈详细的操作了，立即派人把寨子管事和刘兴他们都喊上，来到大厅去说。
“这次趁着大家都在，详细说说以后寨子的运作问题。以后刘寨主和上官大人不会参与具体的事物运作，只会是大方向的商定，这点是上次商定合并寨子定好的事项，我想说的是：如果以后我们寨子和其他寨子产生吞并或者联合的时候，运作模式照此进行，这件事情设为定例，大家可有意见？”一看这样都没有对大家的利益产生什么不良影响，大家自然没有什么意见。“那我们接着说，具体的操作上，大家还是按照上官大当家来之前原来寨子的框架来安排大家的职务和具体行事要求，我要说明的一点就是新的人员进入必须进行一个扫盲班的进修，我不希望大家以后的工作汇报中出现太多的大概、可能、应该之类的词汇，一切以数据为准绳，进行一个结果的判断。这一点新来的兄弟可能接受？”
牵扯到新来的兄弟利益了，大家都开始闹哄哄的问这问那，基本上就是扫盲班学什么东西啦，学到什么时候了，新来的职务冲突怎么办之类，上官只是看着他们谈论，也不说话，看似不在意，但也没人敢无视他的意见！问过上官的意见之后，张丁继续解说。
“大家伙放心，只要你有本事，把我的位置顶掉都没有问题，只是我以后基本上就是在山上教授大家一些东西，恐怕没人愿意顶替才是。至于大家所说的问题，我简单回答一下，大家都听好了，我只说一次：扫盲班主要是数，也即是大家都要对
第15章 信以及管理整合[1/2页]