带过的其他孩子对你印象都很好。”
穆老师突然有些窘“是，是我应该做的。”却是没想原来她一个老师竟然在在孩子们心里面是有位置的，蓦然间，有一丝感动在她眼眶里流动起来“我做的还不够好，需要反省。”
其他老师听着穆老师的话望着穆老师的表情，有一种似曾相识的触动在他们心里头重新芽。想当初，很久很久以前，他们一开始当老师的时候，无不都是希望学生喜欢自己不是吗？
“再看看我们老师对孩子们的印象。王老师，你回答的问卷里头，我怎么看不太懂。”
“宁校长。”王老师正色道，“我写的字你看不懂吗？我写的是汉字，我教语文的。”
一帮老师听着王老师这话忍不住要笑。
宁云夕抬起头也跟着老师们笑意满满的样子，道“王老师，你误会我的话了，我意思是，你写的是汉字没有错，你的语句修辞很好，但是，我怎么看不到文字里头流露的真情实感。”
“我——”王老师一个变脸，“我写的是每个字都是实话。我写一个撒谎的字眼我天打雷劈。”
“是，你写的都是你的心境，我相信，所以，就是因为这样，感觉不到你和你写的孩子之间的真情实感。”说完，宁云夕干脆把王老师写的和穆老师写的放在了台上，给所有人看。
老师们纷纷探着头看这两位老师写的内容有什么分别。连穆老师都好奇了，看是王老师能写成什么样。不就是照实写吗？
【1263】第二把火2[2/2页]