俨然是每个家长在现孩子似乎有某方面的才华以后，恨不得孩子明天孩子真能变成艺术家音乐家似的。这是宁云夕后来自我深思反省后得出的结论。
经过精心的筹备工作，桂花路小学与区实验小学联合举办的老师听课评课活动开始了。在这期间，由于罗校长插入来，说是干脆自己学校也凑一把。于是活动从两个学校之间扩展到了三个小学。安排变成了如下。
穆老师的语文课在区实验小学上，花老师的数学课到师大附小上。同样的，区实验小学的语文老师和师大附小的数学老师会到桂花路小学上课。抽到的听课班级刚好是小丫头那个班。
穆老师的课先上。那天穆老师要去区实验小学讲课时，宁云夕和周副校长都说了，学校里那天有空的老师都可以跟着过去听。曾老师因此加入了听课的队伍里头。
其他老师意外她怎么跟着去听，毕竟之前曾老师似乎对这个活动不太喜欢。
曾老师是想，能看穆老师这种出丑的机会她能不去吗？她要亲自过去看着穆老师后悔，看着宁云夕的主意被打脸。
穆老师的水平要是真能在区实验小学里教课了，需要委屈在他们桂花路小学教书吗？所以宁云夕始终是出的馊主意。
由于桂花路小学没有车。要去听课的老师各自搭公交车出。
宁云夕和周副校长以及穆老师在一起看一看讲课前最后的准备情况。
“我估计，那边的学生都很聪明，所以不需要我讲太多。”穆老师向两位领导汇报道。
【1410】名校差距1[1/2页]