在周末的侦查行动结束之后，少年便回归了正常的学院生活。
虽然因为那个发现，很可能导致他要参与到某些会暴露身份的行动中去。不过在总参谋部那边的人做出详细而周密的计划之前，他仍可以以学生的身份继续在这里学习下去。22ff
周一上午是一些理论实践课，虽然对于其他同学来说，这是近似于“活动课”一样轻松的课程，但是对于学森来说，这却是比理论课更重要的课程。因为他需要通过实践，将自己强记下的知识转化为能力，所以除了用科学的安排来提高效率，反复的锻炼也是十分有必要的。因此，对于其它学生很轻松的实践课，对于他来说则十分的繁重。
中午，他在图书馆看书时，抽空调查了那个振动侦测魔法，如同他预料的一样，那种特殊的魔法并没有被记载。虽然知道这个图书馆上层还有更机密的资料室，不过他没有权限，也没有机会进入那里。
在图书馆度过中午后，他便赶往体育馆，下午有他选修的体育课程。
与一般锻炼体能的体育课不同，第一高校还会在课堂上教学生将体术和法术结合在一起的技巧。就像工技演化成单纯的机械技师和配合魔法的魔工师；剑技演化成纯粹的剑道还有配合法术的剑术。单纯的体育、体术在出现了魔法后，它们原本的领域便遭到了侵蚀，在作用面更广的魔法领域下，它们不得不以配角的形式来辅助魔法——就像即将死去的科学一样。
科学到底是不是要死掉暂且不论，进入体育馆的学森却发现有不少的人正围在第3区域。听那边时不时传来一些吵闹的声音少年也就知道，这是学生时代常发生的“争场子”事件：两支训练内容相近的队伍，在体育馆内争夺一块活动空间。这种事情最常见的解决办法，那就是比一场，打篮球的比一场篮球，打乒乓的比一场乒乓——赢的人留，输的人走。
虽然没有看热闹的习惯，不过为了见识一下可能使用魔法的比试，少年还是向着那边走去。待走近后，少年便注意到，人群之中有一男一女持剑对立。
男方气势凌人，态度张狂，虽然手脚之间破绽颇多，但是那散逸而出的想子光晕却说明：他拥有非凡的力量。
女方虽然气势不盛，却也表现的不卑不亢，纵使她周身不见任何想子光芒，但是她那随意一站便掩去大半破绽的身法：也向人证明了她的能力。
在少年观察对持二人的情况时，第二人格也注意到了现在的情况。他们二人，一个是以剑技为主，一个是以魔法为主，从这种意义上来说，第二人格的这个比喻的确很到位。
不过少年已经没心思去管那货的恶趣味发言，因为当他进入到观战圈时，双方的矛盾也已经发展到了不可缓和的地步。
“不用担心，壬生。这是属于剑道部的deo，我不会使用魔法的！”气焰嚣张的男子发出了最后的挑衅。
而被称为壬生的美少女也
第二十五章 剑道[1/2页]