权三金看了一下课程表，下午第一节课是安全教育课，于是便从自己的课桌抽屉里拿出安全教育的课本，上课铃声停止有好一会儿之后，安全教育课老师才姗姗来迟。
安全教育课老师抱歉地解释了迟到的原因，随后迅速进入正题：
“学生们，这节课老师来讲讲《校园安全—防踩踏》，踩踏事故往往发生在人群密集的地方，我们要学会如何避免和应对。”
“在正式开始学习怎样预防踩踏事件的发生的方法之前，老师先来给你们来4个有关踩踏事件，这第一个踩踏事件的经过是：”
“2010年11月29日12时左右，新疆××市××小学课间操时发生踩踏事故，123位学生被送到医院检查，41位住院学生中，6人重伤，另34人轻伤。”
“踩踏事故发生在课间操时间，约在中午12：05左右，学生们下楼做操时，一个二年级的小学生突然在教学楼左侧一楼至二楼的楼梯中摔倒，后面的学生又紧接着冲下去，结果后面的人踩在摔倒的人身上，导致更多的人摔倒、被踩，因此发生了踩踏事故。”
“哪位学生来回答一下这一踩踏事件的事件起因是什么？”
类轩同学举手回答：
“老师，事件的起因是许多人一起下楼梯时有人摔倒了，没有及时起来。后面的人冲上来踩伤了他。”
老师点头赞同，继续说道：
“类轩同学回答得很对，那请你在说说在这个踩踏事件经过。”
类轩同学再次迅速浏览了一遍踩踏事件的所有经过，随后稍作思考，继续回答道：
“在拥挤的楼梯上，摔倒的学生成为了绊脚石，使得人流失去了控制。由于缺乏有效的组织和疏散措施，摔倒的连锁反应迅速扩大，酿成了一幕悲剧。”
“那这件踩踏事件的结果是什么呢？”
“结果是学校及相关部门采取了紧急措施，立即对受伤学生进行救治，并对事故原因进行了调查；事件后，学校加强了安全教育和管理，制定了应急预案，确保类似事件不再发生。”
“这第二个有关踩踏事件是发生在江西××区××中学踩踏事件，事件是这样的：”
“当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒；后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。”
“在惨案发生的教学楼可以看到，从3楼到1楼的楼梯台阶上仍有明显的摩擦痕迹。”
“有哪位学生可以举手来回答一下这起踩踏事件的起因、经过、结果？”
“这起踩踏事故的原因是许多人一起下楼梯时有人停下来系鞋带。后面的人没发现，直接冲上来挤倒踩伤了他；大家害怕自己也被挤倒受伤，争抢着下楼，在狭窄的拐角处相互拥挤踩踏；事件最后导致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。”
“老师这里还有两个有关踩踏事件的真实案例，这第一个是发生在××镇中心小学的停电踩踏事件，事情的过程是：”
“25日20时许，××镇中心小学学生下晚自习课后，在教学楼楼梯里发生拥挤踩踏；该起踩踏事故是因为临时停电造成的，共造成8名学生死亡, 27名学生受伤，其中7人重伤。”
“另一起有关踩踏事件发生在韩国，是在韩国的万圣节上发生的踩踏事件，事件的过程是这样的：因万圣节活动，聚集了多达10万人，当地事件2022年10月29日晚，因为人太多，大家在斜坡路段被挤倒，最后发生大规模踩踏事故；踩踏事故已造成153人死亡，其中包括20名外国人，另有超过100人不同程度受伤。”
“在分析这些案例后，我们发现紧急情况下的恐慌和缺乏有效疏散是导致踩踏事故的关键因素；因此，学校与公共场所必须定期进行安全演习，教育学生和公众在紧急状况下的应对措施，以减少不必要的悲剧发生。”
“同学们，你们知道哪些地方容易发生踩踏事件吗？请大家主动回答老师这个问题！”
权三金想了想，然后举手回答道：
“老师，我觉得大型活动【比如车站、商场等】、举行节日活动【比如学校、球场、楼梯等】以及大型聚会【比如广场、楼梯、斜坡等】的地方容易发生踩踏事件。”
老师满意地点点头，接着说道：
“权三金同学的回答非常精彩，那么，关于踩踏事故发生的根本原因，我们能否详细探讨一下呢？”
踩踏事故的根本原因在于人群密度过高以及管理措施的缺失。当人群密度过高时，个体的行动能力会受到限制，而一旦突发状况出现，恐慌情绪便会迅速扩散，从而引发事故的发生。
“踩踏事故的发生原因主要有以下三点：（1）当人群较为密集时，若前方有人不慎摔倒，后方人员未能及时察觉并停止前进；”
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“（2）人群因受到惊吓而产生恐慌，例如听到爆炸声或枪声时，会出现惊慌失措的失控局面。在无组织、无目的的逃生过程中，人们相互拥挤并发生踩踏事件；”
“（3）人群因情绪过于激动（如兴奋、愤怒等）而引发骚乱，容易导致踩踏事故。此外，出于好奇心驱使，人们特意前往人多拥挤的地方探寻究竟，造成人员过度集中，从而引发踩踏事件。”
“那么，同学们是否了解踩踏事故为何会导致致命后果呢？请龚荣飞同学来为我们详细解答这个问题！”
龚荣飞站起来，思考片刻后回答：
“踩踏致死主要是因为胸腔受到压迫，导致呼吸困难
第155章 美术课（3）[1/2页]