林阳握着电话听筒的手在出汗。公用电话亭的玻璃上凝着晨雾，他看见自己在镜片后的倒影——校服领口被妈妈熨得笔挺，却在指尖发抖时跟着轻轻晃。号码是上周收作业时记在笔记本最后一页的，数字旁边画着个没敢画完的爱心，此刻正被掌心的汗洇得发皱。
“喂？”听筒里传来含混的人声，带着刚睡醒的鼻音。他忽然想起昨天查字典时，“早上好”的英语拼写在草稿纸上划了三次，最后还是抄了课本例句。“我、我是林阳，”喉结滚动着咽下紧张，“明天早自习能提前十分钟来吗？有点事想……想跟你说。”电话那头静了两秒，背景里传来妈妈喊“洋洋吃饭”的声音——原来她叫洋洋，跟小鱼儿的“鱼”不一样，是洋溢的“洋”。
写纸条时用了爸爸出差带的牛皮信纸，边缘烫着浅金色的花纹。中文部分改了五遍，从“我觉得你性格很好”到“看见你笑时，篮球场上的风都变轻了”，最后还是选了最直白的“我喜欢你”。英语部分却像堆错积木的句子，“Like you”后面跟着查字典抄来的“very much”，结尾还画蛇添足加了个“from Lin Yang”，墨水在“from”上晕开个小团，像心里藏着的、没敢吹开的涟漪。
第二天清晨的教室浸在淡金色的晨光里。洋洋的马尾辫上别着银色发卡，进门时带起股淡淡的皂角香——不是小鱼儿的薄荷味，却让他想起老家屋檐的雨，清清凉凉，不扎人。“给你的。”他把折成信封状的纸条推过去，指尖触到她课本上的卡通贴纸——是两只牵着手的小熊，跟她总穿的蓝色帆布鞋一个画风。
她低头看纸条时，睫毛在眼下投出蝶翼般的影子。林阳盯着她校服第二颗纽扣，数到第十七声心跳时，听见她忽然笑了：“林阳，你这‘like后面怎么没加‘ing呀？”指尖划过他歪歪扭扭的英文，“还有这个‘want to be，我查字典才知道，原来你是想说‘想和我做朋友？”阳光穿过她发卡的水钻，在纸条上投下细碎的光斑，却让他耳尖烧得厉害——原来他绞尽脑汁的“浪漫”，在她眼里只是需要查字典的语法错误。
回信是午休时塞回他课桌的。牛皮信纸背面画着简笔画的小太阳，英文写得工整漂亮：“I know you like Xiaoyu（我知道你喜欢小鱼儿），She is my best friend（她是我最好的朋友），We can be good classmates（我们可以做好同学）。”中文部分在角落画了个笑脸，括号里写着：“下次直接说中文就好啦，我不用查字典也能懂～”笔尖在“同学”二字上顿了顿，洇出个小小的墨点，像他此刻突然沉下去的心。
那天的数学课，他盯着黑板上的函数图像发愣。洋洋的背影在斜前方，马尾辫随着记笔记的动作轻轻晃，却不再让他想起篮球场的风。后排的陈磊戳了戳他后背：“哎，你跟洋洋说啥了？她今天早读一直在翻英语字典。”橡皮在
第14章 双语字条上的墨渍涟漪[1/2页]