实验课老师在播放讲解完理论知识后，就放牛了，不对，是放同学们自由活动了，同时有问题可以去旁边的办公室找他咨询，他就会来答疑解惑。
“这生僻的词句啊，这一张张图片啊，通通到我脑里来”王欣欣正双手捧着书念念有词的样子。
武微微被她滑稽的的样子给逗笑了“你这是开坛做法啊，哈哈……”。
“欣欣，你搞这些，还不如多看几眼近在眼前的标本，多对照几次就清楚了”陆琦正拿着根肱骨，和韩菲一起在跟书本上一一对照。
“这些名词，光是读都不通顺，还得查字典找读音，还要背诵、记忆，与实物对照，哎哟我的天”
韩菲看着她奄奄一息的样子，真心想帮帮她，就拉着陆琦一起帮她记忆，一旁的武微微也凑了过来。
“看这根肱骨，这是大结节、小结节、结节间沟……桡窝、内上髁、外上髁、鹰嘴窝”韩菲介绍完人骨，眼神示意陆琦。
“这是股四头肌、包括大腿的股直肌、股外侧肌、股中间肌和股内侧肌……缝匠肌、大隐静脉、尺神经、绕神经”陆琦来到冰柜旁，戴了橡胶手套，手提起尸体的肌肉和血管、神经一一给王欣欣介绍着。
“这些就是这节课的内容了，下节课加油哦”陆琦刚到冰棺旁的时候，其他同学就围了过来，直至看到她一字不漏的把课上内容都复述出来，迎来了大家的一片掌声。
老师也在门外看到了这一幕，看到同学们这么好学，互帮互助，也是十分欣慰的。
此时陆琦充满感谢的眼神看向韩菲，她知道如果让韩菲来说可能会更出色，刚刚不知道的几根神经，还是韩菲告诉她的。
医学生的学习日常[1/2页]