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第23章 异人子嗣的教育方案[1/2页]

触手怪的自我修养 璇律令

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    白泫本体视角。
      叮铃铃。
      “好了,下课!”
      “老师再见!”
      白泫一下课就离开了教室,并直径走向厕所。
      其身影,丝滑~
      厕所内,白泫正在思考人生。
      “这是为什么...”
      “为什么班级里节接近有一半的人都是怪物!”(怪物为统称。)
      “......”
      白泫,放弃了思考。
      “算了…先调出记忆看看,看看有没有相关的东西。”
      首先,调出重生者叶帆的记忆,白泫夺取过很多人的记忆,并储存在大脑,以便随时查看,这些外来记忆就像一个个u盘,白泫的大脑就是电脑,u盘并不能直接对电脑进行影响。
      除非将u盘插入电脑,否则电脑是不知道其中的内容。
      白泫将叶帆牌记忆u盘进行读取。
      三分钟后。
      “...可借鉴的东西太少了,除了游戏内的知识,其他的现实中的少的可怜。”
      “啧,真是个废物,上一世就只知道玩游戏吗。”
      “等等……”
      白泫这时眼睛亮了起来。
      “我真的是太傻了,我有那么多分身,不就是要这么用的吗,叫一号去怪物组织查查。”
      白泫拿出手机,拨打了一号的电话。
      ……
      寄生体一号,白蚁视角。
      “哼哼嗯哼,啊啊啊,啊啊啊啊啊!”
      白蚁走在冷清的街道上,裤兜中的手机响了起来。
      只不过手机铃声的风格……这不重要。
      “喂,老板。”
      “……”
      “我明白了,老板,我这就去调查,您放心吧。”
      手机挂断,白蚁眯起了眼睛。
      “本体的学校,看来也不同寻常。”
      白蚁打车离开这里,至于原本要执行的任务?
      本体的话,拥有绝对优先权,就算是其他事情也是以本体的利益放在首位。
      几分钟后,公司到了。
      怪物组织的对外的公司名是?恼咭滴裼邢薰?尽
      坏,?模?媪烁鐾?艄!
      简单的来说,称之为坏者公司。
      白蚁对这个地方也比较熟悉了,直接走向了档案室。
      档案室只有完成过数个a级任务的怪物,才可以自由查阅。
      白蚁因为是分裂个体加纹身男的肉体,才变得如此战斗力爆炸。
      只不过跟白泫比起来,那就差的太远了。
      除非必要,其他人是不能随便查阅的。
      不过档案室很大的,就像是图书馆一样。
      白蚁开始一个个架子上看,很快,找到了一本书。
      《异人子嗣的教育方案:草稿》
      “也许是这本,先看看。”
      白蚁翻开一看,神情逐渐凝重。
      这本书讲的是如何让孩子隐藏并融入在普通人当中。
      因为有的孩子天生就会拥有超能力,异人会更大概率,普通人基本没有。
      所以这些异人父母都很害怕,害怕自己的孩子融入不到普通人的社会。
      就像当初的魔女狩猎之夜一样。
      因为异于常人,是会被排斥的,也不利于这些人异人之子的发育的。
      让这些怪物在一起上学?
      很难,怪物实在是太少了,但也有人试图这么做,毕竟这也只是唯一的办法。
      白泫的学校就是其中之一。
      可是,就是因为太少,导致同年龄段的怪物就更少了。
      又将年龄段相近的异人孩子聚在一起,学校中,小学,初中,高中,大学,必须要选择那种正规最好是私立的学校。
      因为孩子父母问题,这

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