来面试的人中大多都是些大字不识二个的，连简单的绣花都不会，顶多能缝个衣裳，不然先前工厂招女工她们便都去了，也不会等到现在有工了才来。
柳念念想了想，觉得如果要教小孩知识的话再请两个夫子就好，这些就主要考察她们照看孩子的能力。
她整的跟现代面试一般，和艾草坐在一间屋子里，让每次十人进去，问一些关于孩子的常识问题；诸如自己都生了几个、自家孩子长得怎么样，自己会不会打孩子这些。
“俺生了两胎双胞胎，两个儿子两个丫头，都可皮实了，不过啊他们都听话，俺很少打。”
例如这种能将孩子教育得很听话、不会打孩子有耐心的柳念念就让人记下名字，准备配于带托儿所。
“我生了六个，四个女娃两个男娃，偶尔会打娃娃手心，那都是他们不听话的时候。”
这种柳念念就可以考虑收下去带幼儿园，毕竟这样的本来就有同时看那么多小孩的本事，在孩子不听话的时候能够适当管教也不会太严厉。
对于那些说自己孩子不听话捆起来往死里打的，柳念念直接就让艾草连名字都不用记了，要是招了这样的人，到时候孩子要是被打伤了，那女工不得和人干起来。
一次选不出来个好赖，柳念念便安排了第二次面试，在两天后。
她让那些被选中为幼儿园的女人们都回去玩一下孩子们玩的游戏、唱一下孩子的童谣，第二次选拔便以这个为基础；为托儿所的初选者们则是下次来当场给孩子换尿布喂辅食等，看谁做的比较好。
若不是考虑到这些妇女们都不识字，肯定也都没有机会去学过舞蹈，不然她还想选一些会跳舞的出来。
既然是做幼儿园，那她就想做得有规模、有制度出来。
考虑到托儿所的孩子还小，还不能自理，所以她打算的是十个相同年龄的孩子为一班，配备两个‘育婴娘；幼儿园的孩子都能听话自理了，所以是二十五个孩子为一班，配备两个‘班主任。
‘育婴娘和‘班主任这都是她给定的名字，毕竟叫做老师不太妥当，因为到时候还得请几个教书识字的‘夫子来做老师。
要是让大字不识一个的和天天‘之乎者也挂在嘴边的夫子同个称呼，恐怕夫子会不乐意。
等待第二次面试的那两天的柳念念也没闲着，去收购了旧桌椅，然后让木匠都给锯短了脚，做到刚好够孩子的高度，同时还将边角给磨圆了，省的孩子冲冲撞撞给磕着了。
托儿所那边则是配置了好些摇篮床和让孩子坐着不能乱动的椅子。
因为那些女工们都一致认为孩子可以回家吃，所以她便没有请煮饭的婆子，只是去跟城里的一家包子铺商量好了，每天在上午和下午都各送一次定制的包子去幼儿园。
孩子们都在成长中消化得比较快，这样三餐在家里吃了，两点在幼儿园孩子们也都饿不着，而且柳念念去跟包子铺定制的包子都普遍小些，这样也不会出现吃不完浪费的现象。
眼看着柳念念这么里里外
第四百零二章 会面[1/2页]