“有句古话不是说，技多不压身吗。”
对赵云明的说辞，曾图昌觉得不尽不实，模棱两可，但他也不好大声呵斥。
赵云明想要学习传球，是不务正业的行为。
在曾图昌看来，赵云明更应该和周群伦等人配合，让他们四个给自己喂球。
获取更多出手投篮的机会。
赵云明的举动看起来就像本末倒置，扬短避长，没能够很好的发挥出来。
他最擅长的投球能力。
可惜赵云明说得振振有词，曾图昌又已经决定过，给予赵云明最大的自由度。
当下只能耐心向赵云明解释，在篮球比赛当中“传球”，有关的知识要点。
赵云明听得很仔细，没有半点漫不经心的表现，认真的态度，让曾图昌很是感慨。
更加觉得，赵云明除去在某些方面，比较认死理外，其实也是很好接触。
所以朱标林和赵云明之间的矛盾，为什么会愈演愈烈，最终走到无法调和的地步呢？
这样的疑惑一旦生出，就在曾图昌心里深深扎根，再也难以轻易消除。
“传球主要可以分为如下几种。”
“比如双手胸前传球，单手肩上传球，单手侧传球，行进间传球的技术……”
曾图昌向赵云明娓娓道来，“虽然传球的方式有各种各样，但又有点是一致的。”
“那就是不管哪种传球方式，全都是用手指来完成传球动作，而不是用手掌。”
曾图昌挑选出周群伦，以及时千两人在赵云明的身前，按照他讲解的内容。
做出相应的动作。
当曾图昌说到“双手胸前投球”时，周群伦双手胸前抱球，十根手指用力。
把篮球向前推给了时千。
曾图昌就向赵云明仔细讲解，“双手胸前传球”，需要注意到的关键。
“胸前传球是最常见的传球方式，最具快速，有效效果，一般在中近距离时采用。”
赵云明目不转睛盯视着周群伦，还有时千两人，来回演示“双手胸前传球”的分解动作。
发现这原来就是中学时，体育老师在讲解篮球运动时，曾经讲述过的内容。
不觉脸色一囧。
比起其他的学生，在学习的空暇时间，至少曾经参加过，一两项体育项目不同。
赵云明因为性格比较孤僻，不想要和其他同学相处，多出来的休息时间。
大部分都是在镇上，唯一的游戏机房里头度过，并没有参加体育运动。
所以体育老师曾经教导过的内容，对于赵云明来说，就显得既熟悉又陌生。
这时候，时千用单手抓着篮球，用力把手中的篮球高高抛起，扔向周群伦的方向。
曾图昌适时为赵云明做介绍，“这种单手肩上传球方式，一般都是两个球员距离相隔较远。”
“大部分是中锋抢得篮板球以后，发现正好有队友回到自己的进攻半场里。”
“主要是力量大，飞行速度比较快，准备迅速组织进攻的时候，所采用的传球方法。”
周群伦接住篮球后，并没有停留的时间，手
第四百七十一章 传球方法[1/2页]