“老师？老师你看够了可以还给我了吗？”李晓然挥挥手。
生物老师这才回过神来，咳嗽了两声，接着把东西还给了李晓然。
“下课之后来办公室一趟。”生物老师说完了，接着去检查其他学生的作业了。
“您不看看我的作业了？”李晓然把作业推过去，生物老师一看。
好家伙！明明说的是检查有没有做好笔记，这小子整了个笔记本密密麻麻记录了实验步骤，还归总了书本上几乎一个单元的知识点！
这……单单拿着这个笔记背就行了吧？讲个屁的课啊！
然后，生物老师就想起来了，这小子就是之前在军训时期把校长整的翻不了身的那个格斗家！
等到下课了之后，李晓然推开桌子来到了办公室。
班主任张文海已经听老师讲了，他带的科目是物理，对于里面一些反应和物理现象也有所了解。
化学老师听说了这个东西也来了兴趣，但是一些东西只听生物老师一言之词根本看不出来对错，还得等着李晓然把整个计划书给拿出来看看才行。
吱呀——李晓然走了进来。
“呃，你们这是在干什么？”李晓然看着几个老师围在电脑边，又是百度又是科普的，不知道他们在做什么。
张文海咳嗽了一声，说道：“晓然，听周老师说，你准备了一套相当厉害的化学反应方程式？”
“不是化学反应，是物质生产所需要的化学反应，还有生产效率提高的公式……怎么解释呢。反正都在这里了。”李晓然把东西交给了各位老师。
几位老师上前，看着密密麻麻的化学式，后面还有物理公式错杂，跟着的还有能源供给的问题，最后面是生产一个单位需要的成本和一单位淀粉售卖所得利润的公式。
几个老师看得入神，还不等问李晓然就在办公室吵开了。有人觉得这个实验太过于超前了，不大可能实现。
但是大学就是学这些的老师持反对意见，生物化学物理还有数学老师都说以这个计划书上的步骤来看，完全是可行的！
学生们不知道李晓然他被叫过去到底是被批评了还是如何，反正就是接下来的晚自习他没有回来。
直到放学之后，大家都收拾东西准备离开，汪雪和李孟决定留下来晚自习，石灵可迟迟等不到李晓然有些着急。
这个时候李晓然才回来。
“晓然！”石灵可松了口气，“老师没有骂你吧？你都做了什么啊？”
李晓然嘿嘿一笑，接着把李孟和汪雪叫了过来，在他们面前摊开了一个东西。
《科学研究实验室使用和器材采购需求》《青少年科学技能》《关于高中生破例招收入985院校》。
最后一个才是李晓然的《二氧化碳合成淀粉》，跟着还有一张《技术商业化计划书》。
“什么意思？”汪雪有些不理解。
&n
第93章 等你全校第一[1/2页]