张登平身上到底发生了什么？
张三丰说：“我回顾了人类历史上任何已知的科学现象，唯一可以稍微靠上去的，是那个实验……“
有文化的人是这样接话的，我说：“你想说双缝干涉实验？”
张三丰点头。
没文化的人是这样接话的，张登平说：“那是个啥？”
双缝干涉实验，其实只是一堂初中物理课的简单实验，它为了证明光的波粒二象性，让光通过两条平行的缝，投射出的光，在幕布上并不表现为两条平行直线，因为波之间的互相干涉，而呈现出标准的干涉涟漪波纹。
这个实验证明了光是一种波，因为只有波的涟漪，才会发生这种干涉，但同时光是一种粒子，也是被证实的，所以，初中物理，只要我们记住，光既是粒子，又是波，称之为波粒二象性。
对初中生而言，它只是一道考试中的填空题，你不需要知道为什么，你也不可能知道为什么。
我记得当年问了一句为什么，物理老师假装没听见，但我知道他听到了，随后的一周，他情绪低落，讲课也无精打采。
因为这个现象，不可深究，一旦深究，将动摇整个中学阶段的唯物观。
只是我们那时候太小，并不能理解这其中的恐怖。
既是粒子，又是波，它到底是个什么鬼？如果世界是唯物的，不是应该粒子就是粒子，波就是波吗，怎么物质的边界一下子变得如此模糊？
张登平补了一堂中学物理课，也仅此而已，他问：“你们想说什么，难道我变成了一种既是粒子，又是波的东西，我是粒子的时候，我是我，我是波的时候，我不见了？”
张三丰摆手：“没这么简单，你再听我给你讲，双缝干涉实验的衍生实验……”
那个实验我也知道，后续的实验不属于任何中学阶段，甚至不属于正常的大学阶段，它发现的现象，更加令人胆寒。
单个的光子，在通过双缝时，也发生了干涉现象。
这就指向一个更加超出常理的事件：单个的光子不但同时通过了双缝，还自己和自己发生了干涉。
光子分身了吗？它为什么可以既通过这个缝，也通过那个缝？没有别的光子和它互相干涉，于是它自己干涉自己？
可是我们知道，世界是唯物的，在特定的时间点上，同一个物体，只能出现在一个地方，为什么双缝干涉实验中的单个光子，在同一时间点上，既在这里，又在哪里？
如果这个衍生实验对世界的唯物观提出了质疑，这个衍生实验的升级版，则更加玄幻，它呈现的事件，甚至直接颠覆了因果律。
人们为了观察光子的轨迹，在双缝处设置了高速追踪观测装置，然而一个令人毛骨悚然的现象发生了，当观测装置启动时，干涉现象消失了，而关闭观测装置，干涉现象又出现了，无数的实验室重复了这个实验，无一例外。
这说明什么？这说明，你看它的时候，它是一种东西，你不看它的时候，它是另一种东西！
难道你们存不存在，是不是人，取决于我有没有看你？
难道我睡觉了，这个世界就空无一物，只有我醒来了，睁开眼睛，我看到的，才呈现实体，不在我眼前的，其实是另一种形态，甚至虚无？
然而很多古代学说其实都提出过这种世界观。
第一百零六章 因果错乱[1/2页]