可到底，有些不甘。
算了，谁让他失忆了呢？谁让她这么大度呢？
她不和一个失忆症患者计较！
“走吧，叮当，上课去。”夏末拉着小叮当上了二楼。
到了琴房，夏末拉了两把椅子，把小叮当放到椅子上，自己在她对面坐下。
“小叮当，老师教你小提琴是可以教你，不过老师有个条件。”她正着神色对小叮当说。
小叮当忙借口说：“什么条件？你说吧，夏末姐姐，什么条件我都答应。”
夏末：“……”
遇到这么乖的小孩，她就是想耍赖都不忍心。
“其实也不是什么条件了，老师就是想要问问你，从今天开始，咱们学小提琴的时候都要把琴房门关得严严实实的可不可以？”
免得不知道什么时候，乔司南冷不丁从外面走进来，目睹了她“很丑”的样子。
门关了，他想要进来总得先敲门吧。
其实，她本来是想要说把门锁了的，可又一想，她如果和小叮当单独在屋子里将门锁了，恐怕刘婶不能放心，疑心她要对小叮当怎样。
只能退而求次了。
“好呀，没问题。”小叮当很爽快地答应。
她并不明白门关严或者不关严有什么不同，夏末姐姐要关门，那就关门好了。
如此，带着一丝丝提心吊胆，夏末开始教起了小叮当小提琴。
小叮当学起小提琴来比学钢琴还要积极主动，夏末教她也比教钢琴时还省力省心。
考虑到小叮当年龄还小，又是这样的热爱小提琴，为避免课程过于枯燥和辛苦，夏末一开始没有叫小叮当只练站姿和基本功，而是把曲子加在了教学中，寓教于乐。
两三个星期下来，小叮当够磕磕绊绊地，竟也能够把一首《风之通道》完整地用小提琴演奏出来了。
第102章 既然会，教就是了[2/2页]