叶熙看着自己班里面的学生越来越好，心里面不由得有些美滋滋的。
不少家长受到她的帮助，一开始除了上班之外偶尔认一些大字，免得以后出去让自己吃亏。
而且法制社会，必须要知法，懂法守法，所以，苏未想让所有家长没读过书的，哪怕是文盲也没关系，就慢慢的认，大字知道能够看到书本还有一些试卷上的题目。
法律偶尔也会讲，所以，苏未除了平时上课之外，就用手机建了一个手机上的群聊。
这样也方便沟通。
不过有些家长用的是老年机，所以无法在网上建立群聊。
苏未也想到了对策。
可以多去这一些家长送一些很容易学习的书，然后抽出半个小时交认字，然后一个学期开一次家长会，除了汇报小朋友们的平日情况和成绩，后面就是扫盲课。
看着因为岁月而沧桑的家长们，上学，学习认知，可能是一生的奢望，到叶熙这里就直接成真了。
这些家长也算是她的学生了。
正轩是十分积极的小朋友，自从知道老师会叫自己爸爸妈妈认字就特别开心，所以每天都很认真的学习，然后也想教自己爸爸妈妈认字。
因为认字就可以看很多的书本，能够知道书本里的故事，也可以看看报纸，知道报纸时时发生的一些事情。
一有振轩这个例子之后，其他的同学也纷纷效仿。
人平日不爱学习，调皮捣蛋的罗小胖。
小胖同学也想耍一
第34章“垃圾”娃（33）[1/2页]