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第688章 手写识别mnist的原理,用童话故事讲解[1/2页]

职场小聪明 翟晓鹰

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我们可以把
  MNIST
  数据集的概念用一个
  童话故事的方式讲解,用形象生动的比喻来解释其中的核心内容。
  ?
  《数字王国与图像魔法书》:一个关于
  MNIST
  的童话
  从前,在一个叫做数据大陆的神奇世界里,有一座繁华而神秘的国家——数字王国。这个王国里住着
  10
  位可爱的数字小精灵,他们分别叫做:零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖。
  这些数字精灵每天的任务,就是到人类世界去旅行。他们最喜欢的地方,就是那些上学的小朋友们的练习本,因为那上面满是手写的数字。这些孩子写下来的数字,就是数字精灵在人类世界的“化身”。
  不过,问题来了——
  有些孩子写得工整,有些却歪歪扭扭;有的写得像蚯蚓打结,有的像画了个圈圈叉叉。结果,数字精灵常常被搞得头昏眼花,他们自己也搞不清谁是谁了。
  于是,数字王国向一个古老的魔法组织——机器学习师联盟发出了求助信。
  ?
  一、本子与魔法书:图像数据的秘密
  在机器学习师联盟里,有一位伟大的魔法师,名叫莱卡恩(Yann
  LeCun)。他和他的助手们花了好几年时间,终于收集了一本神奇的魔法书,叫做:
  《MNIST图像魔法书》
  这本书里,一共收录了
  七万幅手写数字的画像,每一幅都是从孩子们的练习本上小心翼翼地摘抄下来的。
  这本书有两个章节:
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  第一章:训练篇(60,000页)
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  第二章:测试篇(10,000页)
  每一页上都画着一张数字小精灵在人类世界的模样——比如“壹”有时候高高瘦瘦,有时候圆头圆脑,“肆”有时候像个小帐篷,“捌”有时候像雪人……他们的样子千变万化。
  这些画像都是灰色的,就像铅笔画的那样,不是黑就是白,而是各种深浅的灰度值,每一张画都被切成
  28×28
  的小格子,一共
  784
  个点,每个点上有一个数字,表示那里的颜色深浅(0是白,255是黑)。
  你可以想象成一张拼图,每个小块都是颜色的拼图块,拼在一起,就能看到数字的样子。
  ?
  二、数字识别学校:分类的故事
  为了帮助数字王国分辨不同的数字化身,机器学习师们创办了一所学校,叫做:
  数字识别学校(Digit
  Classifier
  Academy)
  在这所学校里,有一群聪明的机器人学生,他们从来没有见过“手写数字”,但他们擅长从数据中学习。
  这群机器人刚开始什么都不懂。他们面对一幅幅“数字画像”,根本不知道这是“壹”还是“肆”。于是老师给他们看第一章的图像,并告诉他们答案:
  “看,这幅画是‘叁,这幅是‘柒。”
  老师每天都让机器人们看几千张画,一边看一边记住:“哦,原来这个形状,像叁;那个形状,是玖。”
  有的机器人擅长

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