“嗯，S+2KNO3+3C\u003dK2S+N2↑+3CO2↑，这是反应方程式！”
“嗯，这是火药的爆速，这是1克火药能产生的气体......嗯，这是火箭筒的容积......”
“那么，到底是多少个大气压来？”
“唉，不对不对，这里还得加上气流速度.....”
“嗯？这个公式......是干什么用的？”
吃过午饭！
李老师便躲到一个角落里，拿着铃木同学扔掉的纸片，如饥似渴的偷吸起来！
然而！
限于学术水平！
李老师费劲心机也只看懂一大半！
至于剩下的！
那最关键的一小半！
李老师纠结半晌，也只能得出“铃木同学好牛13”的结论！
......
“唉，该死的数学！”
扔掉钢笔！
李老师不由发出一声咬牙切齿痛骂！
“唉，看样子真得加强一下数学了！”
无奈的叹了口气！
李老师又弯腰捡起地上的钢笔，将这个想法写在了笔记本的最前面！
没办法！
无论是蒸汽轮机的各种热力学方程，还是眼前这个火箭筒的气体动量公式......
就因为自己的数学水平不够！
导致自己钻研了这么多天，还是处于“知其然，不知其所以然”的不懂装懂状态！
......
然而！
想提高数学水平谈何容易？
没有老师，没有教材，就凭着自己整天“偷鸡摸狗的”捡铃木同学扔掉的垃圾......
有没有效果先另当别论！
关键是......
传出去，丢穿越者的脸哪！
这一刻！
李老师是无比的想念自己的“好兄弟”：
郭啊！
你到底死了没有？
第379章 火箭筒实验报告！[1/2页]