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第47章 汉?西楚?时间错误?[1/2页]

典藏华夏:对话古今 莫逗霸

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    林秋一连串的话语,让观众们连连惊呼。
      “林老师说这番话的时候好有魅力!”
      “在项羽面前都敢如此说话,这世间也就林老师一人了!”
      “不过,项羽还真是个矛盾的人啊!”
      “说他好吧,又喜欢屠城,说他坏吧,没有他又不一定能推翻秦国暴政!”
      “其实,这才是最好的结局吧!项羽推翻暴政,刘邦治理天下!”
      “没错,如果让项羽治理天下,恐怕又是下一个秦国。”
      “当然了,如果仅仅刘邦,也不可能打下这天下。”
      ……
      画面中,林秋单手一挥,一幅幅画面出现在项羽面前。
      那些,都是自汉高祖刘邦以来,汉朝强盛的画面。
      文景之治。
      汉武盛世。
      昭宣中兴。
      这些画面在项羽眼中,就如同赤裸裸的嘲讽一般。
      林秋的声音,也适时响起。
      “你可知,后世为何以汉为荣?”
      项羽没有回答,只是茫然的摇摇头。
      他的心绪,还在刚刚所见的画面之中。
      那是他,一直渴望见到的盛世。
      教室内,所有人都被林秋的豪情所感染。
      “其实我也想知道,为何后世都以汉朝为荣!”
      “没错,说第一个统一朝代,应该是秦朝,为何我们不自称秦人?”
      “即便最后一个汉人朝代,也是明朝,为何我们不自称明朝呢?”
      “唐宋不弱于汉,但唐人仍旧只是外人的称呼,归根结底,汉人才是我们统一的称呼!”
      林秋踏入江水之中。
      他抬起手,指着天上的太阳。
      “凡日月所照、江河所至,皆为汉土。”
      “秦朝苛政于内,不得民心。”
      “唯有汉,外儒内法,百姓安居乐业,民心所向!”
      林秋转过头,仔细盯着项羽。
      “项王可仔细回想,你虽推翻暴秦,可所做之事,与暴秦又有何异?”
      项羽微微一愣,而后放声大笑,完全不顾及自身的形象。
      “哈哈哈哈!”
      “原来,这就是我失败的原因吗?”
      “原来,我终究还是成为想要灭掉的那人了。”
      “原来……”
      大笑过后,项羽脸上反而更加洒脱。
      林秋这番话,好似解开了他的心结一般。
      “罢了,正如你这后世晚辈所说。”
      “这天下,我管不好!”
      “既然如此,那何不让给能管好的人去管呢?”
      “只是可惜……”
      项羽叹息一声。
      “若是早些醒悟,至少能带着虞姬,逍遥一方。”
      “如今,怕是只能在地底再会了!”
      说罢,手起,剑落,鲜血浸染乌江。
      林秋转身,朝着相反的方向走去。
      在他身边,所有画面如梦幻般破碎。
      乌江水,变得通红。
      在烈阳下,格外耀眼。
      一个青涩的少年出现在众人眼前。
      “相父,我不要学文!”
      在其身边,老者和颜悦色。
      “项羽,文乃治国之本,不可不学啊!”
      “那好吧!项羽明白了!”
      青涩少年走回屋中,熟读经书。
      春去秋回。
      少年青涩的脸庞也成熟许多。
      “相父,我不要学武!”
      老者仍旧和颜悦色。
      “项羽,武乃平敌之根,不可不学啊!”
      “嗯!项羽明白了!”
      略显成熟的少年站在平地。
      尽管汗如雨下,仍旧保持着马步,不肯放松些许。
      又是数个冬夏。
      青年神色刚毅,身形强壮却又温文儒雅。
      “相父,这兵法学来何用?”
      老者微微一笑。
      “欲夺天下,这用兵之法,切不可少!”
      “好的相父,项羽这就熟读兵法百卷!”
      ……
      画面再次凋零。
      咸阳皇城。
      项羽高坐皇位,在他身前,是文武百官。
      他笑了。
      笑容十分灿烂。
      与此同时,林秋缓缓从画面之中走出。
      他那极具历史厚重感的声音也缓缓响起。
      “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。”
      “同学们,这一课,说的便是西楚霸王,项羽!”
      “历史不容有误,善恶自在人心!”
      “是非对错,自有后人评说!”
      看到林秋出来,众多学生纷纷鼓掌喝彩。
      “太棒了,林老师!”
      “林老师的历史课,总是站在最公允的角度来说的!”
      “正如林老师所说,项羽这个人,单纯的说善恶已经十分不严谨了。”
      “历史上,诸多人物,尽皆是如此,希望林老师可以给我们带来更多这样的课程!”
      “怎么办,听了林老师的课,我又想回去读高中了!”
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