“是啊，所以我一直都想问，你为什么这么想在学校当老大，不可能只是因为老妈那一句要当学校的女王大人吧。”
“嘿嘿～不完全是，但阿姨那句话确实给了我启发，咱们本来就是天才嘛，天才就是要发光发热在学校里混的风生水起的啊。
按你的性格，如果我不推着你你从初中起就会会每次都故意表现得差不多拿个还算过得去的总分保证自己升学顺利但又不突出吧。
我想和你一起成为最强的传奇嘛！”
“一起成为最强的传奇啊……这种事进了时空终端再努力也不迟啦～那里可是每个世界的天才的汇集之地呢。”
“反正现在都已经做到这一步了，那就坚持下去呗～”
“好好好，坚持下去，继续做校霸做到毕业！”
“好耶！”
这校霸一当就是四年，每年新生入学，学长学姐们带新生时都会特意叮嘱这些年轻气盛的孩子们：
“记住这两个人的脸，这是咱们学校的老大，见到了不需要你们喊什么老大也不需要绕道，别傻不拉几凑上去找麻烦就行，她们打人还挺疼的。”
往往大部分孩子都没当回事，照片看过一眼就忘记，路上见到了也当没见到，反而平安无事。
总会有一小撮反叛的小崽子，觉得自己在老家已经是最强的了区区一个人类一个精灵，还都是细胳膊细腿的当老大很好笑。
凑上去挑衅。
然后被人家一个脑瓜崩弹飞，额头鼓出一个大包三天消不下去头还贼疼。
还有倔脾气的孩子不死心的几次三番找过去，每次都有不小的进步，也几乎每次都是新的挨打方式。
这基本上已经不是找茬是在找陪练了，两人对于这种小孩的态度就是你要是坚持来找我那我还可以继续陪你练，进步大小在自己。
就这样改造了一批性格差劲脾气暴躁的小鬼，还让他们只凭体术和魔法就进了年级前百。
“虽然学姐们在传说里很凶，一开始我去找麻烦的时候打我也真的凶，但是多交流几次之后就能发现两位学姐都是很好的人！
还会在切磋过程中主动记住我的失误结束后告诉我，还会教我一些学校老师不教的招式。
学姐们真的很好！”
这是校报采访到的其中一位找二人找的勤的少年采访时，少年说的。
她们两个在学校把程熙和宫桦烨的教导方法又用在了其他愿意来向她们学习的孩子身上。
李葵比两人早毕业两年，那货一毕业滚蛋姜河海和贝壳儿两人身边一下子就干净了许多。
那些因为李葵挨俩人的打或者而愤怒，因为李葵和两人关系不错而嫉妒找两人麻烦的妹子们都自觉散了。
两人总算是过上了清闲的学习——练习——咸鱼的生活，没什么波澜但很舒适。
两个人在各自的专业上得到了老师的高评价，此次专业成绩都是满分。
贝壳儿很早以前就变成老师的小助手了，老师研究的新毒药都有贝壳儿掺和的份。
姜河海也快乐的加入了老师们的研究小组，把课程内的作业做完之后就窜到老师们研究的工作台附近跟着一起做实验。
这个实验内容是制造一种能够在手掌大小的小人和真人等身之间自由变化的金属傀儡。
老师们用各种稀有的矿石碾碎熔化融合塑造成金属小人的样子，注入精神力雕刻五官和身体细节，最后试着激活，但大多以失败告终。
有的完全不能激活，有的激活也只能以金属小人的形象动动身子，动作还十分僵硬。
姜河海学会这个步骤之后也分担了一部分的实验内容，接过一部分矿石融合的试验。
姜河海总感觉这种方法做出来的也只能是会动的金属小人。
虽然这个思路是基于一种便携火箭炮，一只手可以握住的大笑，注入精神力后会变成可以肩抗的单兵火箭大小，弹药是使用者的魔力。
第759章 突如其来的攻略逆袭任务159[1/2页]