小鬼子当年撤退，留下了很多人。
吴美惠就是当初那批人之一。
这些年，她倒是安分守己，把自己当成了普通的妇女，一心一意的养大儿子。
但，她也无时无刻教育吴志新，他是日樱国人。
吴志新还去日樱国留过学。
学成归来，他回到柳凌成了一名老师。
做老师的那些年，给孩子们输送了不少日樱科技强大等等理念。
还别说，他的这种做法，影响了好些孩子。
如今这些孩子都已经被六处标记了。
杨安晏看着后面好几页被吴志新祸害并洗脑成功的案例，气得想鞭尸：
“特么的，让他那样死了，真太便宜他了！”
“卖国贼，确实让他死得太便宜了。”丁堰也叹气。
但，再生气也没用，吴志新死得不能再死了。
“傅多瑜那边的果子，不出意外的话，对动物的作用更大，等结果出来，智慧果优先提供给缉毒警那边。”
杨安晏心里怒火沸腾。
别的他干不了。
也不可能去一线。
但，他可以做他们的后勤！
韶爸当日跟他说的话，此刻震耳发聩。
“行。”丁堰拿出本本做记录。
默默在一线奋斗的同志很多。
除了给动物开智，给所有一线的同志配战宠，还得给那些潜伏的同志配上异能。
两人商量到凌晨，才各自去休息。
丁堰这边，自有智囊团为他优化最佳方案。
杨安晏一点儿也不担心后续。
他现在对自己的定位也很清晰了。
只是，躺床上好一会儿，杨安晏都没能睡着，他干脆坐起来，打开小黑屋，把苏曼放了出去。
哪知，紧接着就是99+的消息砸了过来。
全是苏曼发过来的。
上面清一色的另类表情包。
杨安晏有点儿懵。
他见过不少，但，不太明白这些表情包的意思。
想到苏曼的经历，他还是耐心的一个一个翻看。
最下面，是两句话：
【苏曼：骗子系统！】
【苏曼：骗子系统！连你也不要我了吗？！】
看时间，是前天发的。
杨安晏头疼的揉了揉眉心。
缺爱又渴望爱的小孩。
别扭又可怜。
这类的小孩要怎么交流？
杨安晏没有冒然的回复。
他拿着手机在网上搜索。
万能的度娘很快就给出了答案。
方法行不行，另说。
起码给出了思路：
1.
创建安全的情感环境，在这个环境中，孩子们应当感到被接受、被欣赏和被理解。
2.
积极倾听与共情，倾听是建立信任的基础。
无论孩子分享的是什么内容，积极倾听和展示共情能够让他们感到被重视和理解。
当孩子们感受到他人愿意倾听他们的声音时，他们会更愿意开启心扉，逐步打破内心的防线。
3.
引导健康的人际关系
缺爱的孩子可能因为自卑而在交友方面感到困难。
引导他们建立健康的人际关系，可以有效提升他们的自尊心。
4.
树立小目标，逐步实现自我价值
5.
融入身体活动与创意表达
6.
培养解决问题的能力
第263章 我想吃臭豆腐[1/2页]