能让自己在房门口等这么久，这孩子必然在闹情绪，估计不乐意补课这事儿。
更何况，今天来之前，学生家长也先跟他打过招呼了：
“没关系，你……是晏卿的弟弟？”
听到自己才教完晏卿，又可以来教晏卿的弟弟时，第一反应，他还挺高兴的。
别的没什么，教出晏卿这个学生有多大的成就感，他还记得清清楚楚。
晏卿这边才结束了，另一个高薪的学生又接上了。
这对打工族来说，当然是好事一桩。
特别是听到对方是晏卿的弟弟，他们这批老师多少还是有一点乐意的。
但是来了之后，他们才发现自己好像开心得有一点早啊。
学生家长竟然先跟他们打招呼，说孩子最近在闹情绪，
所以希望他们这些老师可以多包容一点。
听到这些，老师们原本有的期许马上少了许多。
虽然这个晏文权是晏卿的弟弟，但好像跟晏卿不是同一类的学习啊。
他们教晏卿的时候，晏卿学得快不说，还特别努力，是他们老师最喜欢的那种学生。
有天赋，还努力，这种学生学不好，还有什么样的学生可以学得好？
眼前这个晏文权，天赋怎么样，他们是清楚。
可说到努力的话，无疑，晏文权是绝对没有晏卿努力的。
就晏文权把他关在房门外的这段时间放到晏卿的身上的话，
晏卿一声不吭，怎么也刷完了两张考卷了。
晏卿学习起来，那是争分夺秒。
晏文权这……他这是仗着自己年纪还小，时间多的是，所以完全不在乎，不紧张吗？
这会儿听到晏卿的名字，晏文权变得特别敏感。
晏卿这个名字绝对是他最讨厌的，没有之一。
“我是不是晏卿的弟弟，跟你有什么关系吗？”
对今天这些新来的老师，晏文权本来就有抵抗情绪。
这会儿，对方还提到了自己最讨厌的名字，晏文权都顾不上礼貌的问题，口气特别冲地反问了一句。
老师：“……”
行，确认过眼神，晏文权跟晏卿不是一类的孩子。
他们之前的期待，那全白瞎了。
“的确是没有关系。”
判断晏文权跟晏卿不是一类的学生之后，老师教学的热情都被浇熄了大半儿。
作为一个高中的补习老师来教一个初中的学生，这对他来说，还挺麻烦的。
毕竟他现在最熟的是高中题材，初中的当然全都会。
只是想更好地教给学生的话，那么自己还得整理很多的资料。
对上晏文权这么一个学生，从学生的角度出发，
自己之前那么努力的准备，似乎有点浪费。
可再想到学生家长是花了多少钱把自己请过来，又给自己多高的待遇，
老师觉得，晏文权这个学生还是可以忍一忍的。
“已经浪费了不少的时间了，我教完之后，很快有另外一位老师过来教你。
所以，我这趟课的时间剩下得不多，我们直入主题吧。”
老师跟晏文权各自坐下来之后，
第1621章 跳什么跳2[1/2页]