我觉得还能再争取一下。”
李安：“不用争取了，来就来，不来拉倒。”
老汤：“那咱以后就只走艺协的？”
李安：“等林幽幽这次回来看看怎么说，她前年刚回来的时候就想在蓉城做EPTA考级的推广，那会也和蓝天谈了谈，最后没谈拢，蓝天觉得返点太少了。”
老汤：“蓝天一直和哪合作？”
李安笑：“肯定是返点最高的那家嘛。”
老汤好奇：“你等等，我还真不知道能返多少”
李安：“八成。”
老汤：“多少！”
李安：“所以这个账一算，考谁的不是考，蓝天要是换了EPTA，四个校区加起来一年得损失多少钱。”
老汤：“哎，你说这东西是不已经烂透了，”
李安：“等考级什么时候不热了，那个时候说不定还有得救，但这里还有另外一个问题，考级不热了，就意味着市场萎缩了。”
“前天咱们不是讨论半天考级的事么，昨天一早我和陈璇又聊起来了。”
“其实换个角度想想，我们也是考级政策放宽的受益者，按照二十年前的考级难度，就现在这些孩子这么学琴，有几个能考过六级，连续两年考不过六级，家长还怎么让孩子继续学，孩子自己还有多少动力学。”
老汤：“啧，这么说还真是，我去，真是这么回事！”
李安：“海涛当时就开个玩笑，你们还一个劲地起哄，要真不开设考级，先不说孩子们后续的续课难度，就说你。”
“老汤，真不走考级这条线了，你怎么把一个孩子从小学三年级带到初一。”
良久。
老汤：“一个两个还行。”
李安：“所以我现在也想通了，不是音乐考级变了，是整个教育大环境变了，我们作为从业者，也得作出相应的心态调整。”
老汤：“是。”
李安：“能够维持咱们这个行业平衡发展的因素真没几个，而不可否认的是考级让学音乐的孩子越来越多，它也促成了音乐相关学科的发展，养活了你我。”
老汤：“我想起三爷讲过一个段子，华国制作的小提琴，有很多琴非常的差，但还是会有很多买走了那些破琴，可如果家长们不买，华国的小提琴制作产业就会更加萧条，愿意做琴的人少了，琴也只能变得更差。”
李安：“这不是段子，这就是现实。”
“就算考级再不济，它也能让一个孩子在考级前的那段时间稍微多练练琴，总比抱着手机要强。”
老汤点点头：“我在想今天是不是给家长说多了。”
李安：“不会，我看家长们都很喜欢你啊。”
老汤撇嘴：“明天让穆欣主持吧，我被问得都快长头发了。”
李安忙摆手：“穆欣太硬了，我真担心她怼家长，这活谁都干不了，就得你来。”
老汤：“你明天上午还有别的事？”
李安：“先尽你们三个，争取都把课排满。”
老汤点点头没再接这个话茬，李安的心意他领了。
片刻，“那后面咱们研究一下EPTA。”
李安：“嗯，看林大姐回来怎么说，要是咱们得资质能申请考点，今年就安排。”
老汤：“那肯定没问题。”
李安乐：“你不了解这个人，丁是丁卯是卯。”
老汤心里又笑又叹，到底是谁不了解。
老汤敢说只要李安想弄，这事就没有不成的概率。
“走吧，这事等她回来再说，下午基本是书人的家长，报课的事不用作为侧重点，多推推乐理考级，书人这帮孩子乐理太差了，假期得好好加强一下。”
“明白。”
一个半小时后，所有人再次回到自己的岗位。
紧接着没过一会，第二波预约的家长陆续带着孩子赶来。
早晨那套流程再次重新启动。
陈璇带着上午的第一批孩子家长开始了第三趴，森林讲堂环节。
学音乐自然绕不开最基础的乐理环节。
无论对于有基础的孩子还是没有基础的孩子，李安为金华实验做的那套启蒙素养课程都是一部可以当做范本的乐理课程。
陈璇负责讲课，李安负责在钢琴上做示范。
再配套课程里的插画，从五线谱到基本音符，没一会的工夫许多家长都觉得自己入门了。
到了现场测评环节。
李安分别让每个孩子上台，通过他演奏长短高低大小不同的音，让孩子回答自己听到了什么。
“第一个音高！”
“第二个音长！”
结合孩子给出的回答，李安也向家长们介绍了一些日常培养孩子们音感乐感的方法。
好不容易“逮到”李安，家长们自然也不愿意放过这个机会。
李安也不厌其烦地回答每一位家长提出的问题，哪怕是一个问题重复很多遍。
中途他正讲着，忽然楼梯口一阵骚动。
原来是魏老爷子来了。
李安也没有多做介绍，老魏直接来到钢琴前带着孩子们玩起了钢琴游戏。
第251章 一场别开生面的钢琴主题日【四】[2/2页]