那些我们喜欢的人，大都是在自己不断往前的道路上，得到了他们的理解或者支持。
比如，我喜欢学习，自然就会和老师相处的比较融洽。
因为，这个是单一维度的喜欢和交往。
只需要评判学习。
甚至有时候只评判成绩。
小朋友的维度也相对单一，如果对学习有兴趣，会考虑是不是学习好，如果对学习没有兴趣，那基本就是考虑，能不能玩到一起。
人呢，在哪里用功，就会在哪里收获，当然，也有天赋使然。
我这个读书的爱好，真的是曲高而和寡。
至今，在我的朋友圈里，依然是这样。
小时候，小朋友们喜欢玩跳皮筋，我身体不协调，经常被嫌弃。
友好的嫌弃，就是对战双方都不要这个人，然后这个人就是两面人，直接拖累双方的成绩。
不友好的嫌弃，就是直接拒绝我的加入。
像极了在工作里，不被团队认可的同志。
小朋友们，玩扔石子，我也是手眼不协调。
境遇和其他游戏差不多。
玩扑克牌，我也不行，别人能背下来所有的牌。看着自己手中的牌，猜到对方的牌。
我完全不喜欢这方面的钻研。
所以，至今，我对所有的游戏都屏蔽。
没有游戏，生活会少了很多乐趣。
有时候，我会觉得是别人不友好，所以很愤怒。
从来没想过，其实应该就是单纯的技能比拼。
于是，我会采取很多本能的反击，比如会在被拒绝的时候，嘲笑别人学习不好。
然后寻找内心的填补。
然而，后果更加严重，因为我的打击面太过严重，毕竟班级里能学习好，肯定是少数。
于是，大家就齐心协力的排挤我。
我尝试过，去找高年级的同学玩，可是感觉也不太舒服，虽然不被排挤，但是也没有被接纳。
怎么办呢？
回家找妈妈，读书。
读书，是我与周围相处的方式。
如果
第六章 怎么与人相处[1/2页]