第二天早上上学的路上，陈冬明显感到街上的邻居对他们姊妹俩的目光有些不一样了，大家都有着艳羡的眼神，对他们兄妹俩的“狗屎运”津津乐道。王盛中的妈妈还在执着的指挥着交通，其实并无车辆。
王盛中背着书包在前面低头走着，从他的背影就能读懂他内心的酸楚，陈冬、陈雪两人赶上他的时候，他竟然毫无察觉。陈冬拍了拍他的肩膀，说：“盛中，你姐也上学去了吧？”
王盛中机械地点了点头，长叹一声：“我妈都这样了，爸爸也还是没办法，他前天还是去了上海，妈妈就交给我奶奶在家照看了。”陈冬安慰道：“没事的，你妈只是受了一时的刺激，很快会好起来的，你要有信心。”陈雪也赶忙补充道：“是呀！盛中，你妈肯定会好起来的。你只管好好学习就是了，回家多关心关心妈妈。”
王盛中用沉默以对待，他的眼睛里蓄满了自卑，脚步也更加凝重起来。三人一路没再多言语，陈冬也不知道该如何安慰自己的小伙伴。到了学校，三人便各自进了教室。
杨丽娟早早地就在教室里等着学生们来上学，她笑容灿烂，对每一个进来的学生都抱以亲切的问候。陈冬略有羞涩地跟她打了个招呼，感觉到她是自带光芒的城里学生，有一种说不出的温暖。等同学到得差不多的时候，杨丽娟在黑板上写下了“理想”两个字，让大家停下早读，请同学们站起来谈谈自己的理想。
陈辉是平时班里最为活跃的学生，他第一个举手发言说：“老师，我的理想就是长大了要承包我们陈村所有的地，改造成大平原，用机械来耕作，成为大农场主。”
杨丽娟特别赞许陈辉的看法，她兴奋地说：“陈辉，你这个理想太棒了。陈村的人都外出打工了，这些地不能抛荒呀。那你可要好好学习哟，要掌握现代农业技术，才能够更好地种地呀。”
班上其他同学有的便开始一片嘘声，说陈辉是吹牛，他爸爸妈妈早就想在佛山买房了，根本就不会让他留在陈村的。接着班上其他同学也纷纷起来发言，有的说长大了要当老板，有的要当官，有的要去上大学，不想再像父母一样，靠打工过日子，要过上城里的人生活。
轮到陈冬起来发言的时候，他还确实没有想好自己的理想是什么，但他看到杨丽娟期盼的眼神，又不忍心让她太过失望，他便怯怯地说：“杨老师，我的理想是要当一名能改变农村命运的人。大家都说农村苦，我就要让农村变成大家都向往的田园生活，让城里人争相到农村过日子，那样才能真正地让中国人以在农村生活为荣。”
“那你有具体的想法吗？”杨丽娟接着又问，她似乎对这个问题很感兴趣。
陈冬一下就被问住了，对一个12岁的孩子来说，这可是一个太难回答的问题。中国文化向来就有看不起乡村的传统，“乡巴佬”“下里巴人”“泥腿子”“农民工”这些词没有一个是雅的，也没有一个词是褒义的。城乡二元结构的长期存在，这些也是陈冬无法理解到的，他当然无法知道该怎
第14章 理想[1/2页]