“‘大火枪，你讲什么——罗桃乡要与青沙乡合并？罗桃中学也要与下李中学合并？！”
“……那，那老师们呢？……消息可准？你哪里听来的？……谭校长和李主任怎么一点风声都没有透咧？”
一叠声的提问，自郑卓余与“花腔程”口中蹦出，苍白的声音无论粗细，都与两位教师的脸色一样，紧张着！
“大火枪”的枪声失了火气，多了无奈：“你俩忘了，我表小舅子在县教委上班，他讲年初就在讨论了，现在正制定合并计划，不会假！……听说是青沙乡的下李中学并到我们罗桃中学来，因为这里已经有了初三的学生宿舍，也有再建两个年级宿舍的地方。”
“那下李中学呢？”何琳急成了一团火！她的爱人可是下李中学的物理老师！
“应该是改为乡小学。”
“啊？怎么会这样？”惊慌从何琳的身体里涌出：小学可没有物理课！
“花腔程”猜测：“估计因为计划生育以后，罗桃与青沙剩下几个‘麻雀村小的学生越来越少，老一辈教师年纪大了要退休，新老师又不愿下到村里。所以想将这些村小合并，让伢们都进乡中心小学——下李小学……这也是趋势，不然那几所村小一个个空了大半！我老表的村子，一个年级只有一个班，一个班里最多十几个学生，最少的只有几个……”
“大火枪”点头：“在其他乡，这一举动一九九几年的时候就开始了，到去年，很多地方的农村中小学校都在重新布局。我小舅子讲……”
“讲什么咧？”
“去年，税费改革与义务教育体制调整，废除了农业附加税与各种集资，不让乡里乡亲又纳税又掏腰包支持义务教育，给农民减轻了不少压力，再让地方上勉强支撑只有几十个学生的村小，不但地方上经受不住，而且资源分散。”
“那村里伢们的读书，会不会路上太远？”黄力问着。
“就是为了集中资源，争取给伢们改善办学条件。”
“咋改善咧？”
“我小学老师李小燕讲：会在下李中学，不，是下李小学，为路远的学生安排宿舍，还考虑配班车。”回答这话的，是同样听说了消息的尚青竹。
这个周末，他回村里看望叔婶顺便给他们送去生活费时，恰逢回村看望老母亲的李小燕。
李小燕看到已带出一届初中毕业生并得到乡教办表扬的学生，相当高兴，与他谈起县里、乡里将要推动的教育措施，不仅有罗桃、下李两乡合并时的中学合并，还有县里在县城划地拨款，增设两所高中，以满足越来越多乡村学生进入办学质量高、有优质师资队伍的高中的需要。
“竹伢……在县城的晓小她爸爸还问起你呢！
“老师，问我？”
“是呀！他听说你这么小的年纪就拿到了双大专文凭，现在县里正在扩大高中招生规模增招高中教师。问你要不要去试试？”那时，李小燕试探着问了尚青竹的心意。
尚青竹心里起了一点涟漪，细想了一会功夫，却是摇头：“罗桃中学培养我。校长和前辈老师带着、教着我和向伢，给我们学习与锻炼的机会，不容易，我还是不去了……”
此时，郑卓余却在担忧：“‘大火枪，我家秀萍这几年音乐课教得好，大队辅导员更是做得用心。这合并以后，她还有机会转正吗？”
“大火枪”拿烟的手微微一颤，稍迟疑几秒，摇头：“这个，不晓得咧……”
何琳憋了一口气，把肚里的话强咽着。她老公回家说过：下李中学这几年为了推动素质教育，也从县中师抢了毕业生，其中一个教音乐的，拿得起手风琴、二胡、笛子好几样乐器，带着学生排练合唱在县里还得过奖，而另一个中年音乐老师，早就民办转正端了公办的碗，也是唱歌、编舞样样能行的……罗桃与下李两所中学合并，只怕不会要这样多的音乐老师，转正就更难了吧。
郑卓余听着不确定的声音，已是急了起来，看着尚青竹拿着刚取回
第69章 合乡合校合师资[1/2页]