夏末初秋，新学年开始了又一个征程。
靳江县第三高中的普通高中部与职业高中部在同一个操场、同时启动了开学仪式。
尚青竹与樊勤、王惠芸等站到了职业高中的教师队伍里，或多或少带着不自在，悄悄去瞥留在普通高中部的那些老师们。
他们，也在悄悄留意着这边，面上或者心里，隐藏着对自己的庆幸，一份对尚青竹等人的同情！让台上默默观察着动静的吴业平脸色又暗抑了几分。
尚青竹感觉到吴业平的目光，带着几分凌厉越过前方站立的学生，扫视他们这些职高部的“新教师”的状态，紧了紧心弦，更端正了站姿。
转过目光，与谭健带着鼓励与安慰的视线轻轻相碰了一下，他望向远方的天空。
天气预报，多云转阴雨，因此空中的云层不仅越来越厚，仅在几处的缝隙中透出一点点谨慎的蓝天，而且南边密密麻麻的云层，已开始染上压抑的乌黑，似乎与头顶白色的云层叫板，要分开界限似的。
谭健作为统管全校的校长，开始新学年致辞：“同学们，我与靳江县第三高中的全体老师热情欢迎你们来到这所特殊的学校，新学年，不管你们在哪个部就读，我们都希望你们能珍惜这来之不易的学习条件，勤奋学习知识、认……勤奋学习知识和技能，认真把握课堂学习与实践机会……”
近千名学生在台下的操场中安静地听着，谭健那“一嗝棱”与中断，并没有引起多少人的注意，少数心思细腻的学生，不过认为新校长读稿不流利而已。
可台上的吴业平与台下的尚青竹，敏感地察觉到：作为一校负责人的谭健，对于第三高中分设职高部，在平静与宽容下，也隐藏着紧张与不适应。
这让吴业平感到有些好笑，一边嘴唇悄悄歪挑出一抹淡淡的讥诮。
尚青竹抓住了他那丝极微的表情，用担心看向谭健。
谭健很快调整了状态，致辞中没有再出现中断，甚至越到后面，言辞越自如，且声调也有了抑扬顿挫的起伏。很自然地，在致辞结束后引来全场学生一片滚烫的掌声。
吴业平在掌声初息时，就按流程开始了他的发言。
他没有看稿，语声从容、言辞幽默，不长的发言过程中却几次赢得台上师生的笑声。相比谭健的庄重，他这位副校长似乎更招师生的欢迎。
曾经用心带教尚青竹一年的钱建斌，就站在旁边新高一（1）班的学生后面，低声与尚青竹议论：“我真舍不得你调去职高，还去找过两位校长。吴校长让我放心，到了他那里，你们年轻人更有发挥的余地，职高部的教学在意的不光是成绩，而是实用，这是你喜欢的风格哩。可能吴校长就是看中他与你一个风格，才坚持要你过去的。”
尚青竹听了心中略松，带着几分期冀再一次看向吴业平，可不知怎么，他就是感觉不到与吴业平“同风格”的气息。
吴业平要的实用，是他在落实全面素质教育与新课程改革中那样的作为吗？
风，缓缓推动漫卷的乌云，将淡色的白云往天边挤压。
只着一件短袖衬衣的尚青竹感觉有点凉，转了转头，忽然发现普高部与职高部的学生队伍像泾渭分明的河水，显现出明显不一样的气质。
若说普高部的学生就如一片金黄向日葵，带着走入高中生活的新奇、雀跃与期待，怀揣冲击大学校门的愿望，昂扬着身心。那尚青竹前面这一百多个初招的职业高中一年级学生，就像一片漫生的小草，带着对职业高中生涯的自卑、怀疑与不确信，带着想努力又担心没结果的八分忐忑，及两分得过且过、过不了就那样的散漫，纠结着情绪。
随意开学仪式的进行，普高部与职高部的学生似乎在微微地移动与调整身体的角度，到最后环节，尚青竹能在两边高中部的队列中看出刻意拉出的一个宽度来！
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第90章 想分想离想独立[1/2页]