“辛苦一上午，这会，应聘的人总算少了些，抓紧时间吃午饭，下午估计还得忙。”
“朱副校长去领盒饭了，我想再看看这份简历。”
“有初定意向的人员了？很优秀？”
“不是……他的应聘条件不算很出色，虽然语文教育硕士毕业，综合成绩排名第一，可有几个问题：户籍不在东海；不是应届生，年龄偏大；中师毕业后，专、本科学历是自考的；有过的八年教学经验，在相对偏僻的内地县乡，算不上资深教师；普通话还带明显的口音，生活环境比较局限，适应现代教学体系估计反而要花更多的工夫！”
“那你想给他招考机会吗？”
“朱副校长的意见是不要，他偏向两个本市户口、本硕都是全日制的应届生，可我有一些犹豫……这个人身上有相当可贵的东西，比如说：对当老师的定位相当清晰，就是要做一位能够帮助学生认识自身特长、建立终身发展力的好老师！而且在他的简历描述中可以看得出来，他的确在不断地学习与实践，敢承担、敢作为，有股子就像他名字一样的气质……”
“哟，能让我们殷晓彤师姐如此评价的人，可不多，让我看看他的简历。”
“简历我还要琢磨呢，奚远你倒是可以帮我看看人。那不，还在对过摊位前争取机会呢！”
这一天的四省一市联合师资招聘会已过半。伴随午餐时间的到来，一早进场的应聘者大半陆陆续续离场。曾拥挤到接踵摩肩、只能缓缓挪步的会展中心里人行渐稀，可以看到通道对过的摊位。
奚远顺着殷晓彤的指向看过去。一个衣装朴素而整洁、身量不高、显得精瘦的男青年正诚恳地俯腰，向一所学校招聘摊位的负责人递上简历，认真聆听对方的询问。见自己的简历被接过，随意放下，有人给负责人递来盒饭，他弯腰轻?了半躬，默默地转向一边，拿出笔，在自己手中的笔记本上记录了什么。接着，这位青年又从包里拿出另一份装订好的简历，认真地向下一个摊位走去。
“素质看上去不错。”奚远说出了第一印象。
殷晓丹的目光跟随着那人，低声讲述：“我之前接到他简历，略谈时，发现他不急不躁，能相当客观又坦然地表明自己优缺点。我刚刚和你说的几个问题，他自己也知道，毫不避讳，很真诚地表达：如果可以给他机会，他会争取在最短的时间内，按学校的教学要求、学生学习与发展的需要，弥补自己的短板！”
“呵，这态度，我也欣赏！不过，不一定每家学校都认可！”奚远忍不住还是拿过了简历，姓名一栏内“尚青竹”三个字首先跃入眼帘。
“看见没？他很有韧性！”殷晓彤示意奚远继续观察尚青竹。
两人发现那年轻人连续被几家学校婉拒简历，稍显出一份落寞，却很快调整情绪，稳住脚步继续前往另一家，不由微笑。
作为各自学校的校长，他们连年参加师资招聘活动，形形色色的应聘者，见了许多。
东海对人才的引吸力一年比一年强，教师应聘者中比尚青竹优秀的大有人在。
有的人，未出高校就已被学校抢定，偏还想到人才市场上来试试锋芒；有的人，自小在东海这个国际都市长大，先天的条件让他们熟悉现代教育体系，思想独立而具有创新意识；有的人，具有海外名校的留学经历，可以自如流利地开展中英文双语教学；有的在高校学习成绩出色，在正规学校实习过程中得到好评与认可，拿着学校负责人给予高度评价的推荐信，站在摊位前就能对教育教学工作侃侃而谈……他们的优势，比依靠自考学历进入全日制研究生学习的尚青竹，明显！
可不知为什么，殷晓丹和奚远就是感觉尚青竹身上有一
第131章 识人识意识志向[1/2页]