因为文恒书院的高标准选人，所以以沈溪这些日子的观察，大家都更着重于文课，武课每五天才有两个下午的时间。
孩子们还小，也就是跑跑跳跳，武课师傅也只是管着大家不要受伤。
短短的一个月时间，沈溪已经从代课夫子那里，将幼学班的教学接了过来。
所以沈溪将课程稍稍的改动了一下，在学到特定的字词的时候，就会抽出一些时间，带着学生们亲自体会一下这个字词的含义。
现在大家认得字词都跟生活有些关系，还有自然界的花草树木、自然现象等等。
小汤圆就是被沈溪这么教出来的，当然带着小汤圆实践，一般都是姜芸带着认识的。
这帮刚接触这种新奇的认字方法的小家伙们，每天都记得上学堂充满了乐趣，自从沈溪接手以后，原本总是想着赖床的小家伙们，每天醒了睁开眼就自己利索的起来了，让一帮子在边上依旧准备这要叫人的大人们都很吃惊。
因为是刚开始，沈溪也没有占用大量的时间，都是会挑课后休息，或是午间歇息的时候，先尝试着带着大家试试看这种方法。
这么干没几天，原本还很怕沈溪的小家伙们慢慢胆子就大了，积极的发表自己的意见，当然书院规定的功课还是要按时完成的，不然沈溪板起脸来大家伙还是害怕的。
但是这么做意外的效果挺好的，小家伙们反而更积极的完成布置的任务，课堂上也认真的听讲，就为了能多些时间去外面实践。
所以沈溪现在住着的院子里，在午歇的时候，经常能迎来一帮小家伙的光临。
刚开始这么做的效果并不起眼，可就这么干了一个月后，跟另外的几个蒙学班比起来，反而进步是最快的，纪律性更好，积极性更高，学会的知识也比其他几个班的小朋友更多，即使幼学班里还有着五岁的小家伙。
其余的班级的年纪其实是相对平均的，也都是经过严格的考核的，即使是想托关系进班的，也得达到一定的水平。
而幼学班这里呢，就是专门给那些拒绝不了，但又没有达到最低要求的小家伙们的。
相当于沈溪带了一群并不是高水平的娃，但经过了这么短短的一段时间，却收到了比其他几个班更好的效果。
本身这些小家伙们都是衣食无忧的，而沈溪就在大家的兴趣方面着手，将大家的学习热情都提上来了。
这样既能学更多的生活常识，还能提升小家伙们的专注力，在一段时间里专心的学习，然后放松心情每天认识一项新的东西。
这一段时间，小汤圆就是沈溪的小助手，在小伙伴们中间，负责协调关系，讲明规则任务，带领大家认识各种各样新鲜的事物。
每月终结以后，蒙学班的夫子们，都聚集在沈溪的书房里，跟他交流他是怎么管理手下的那些小家伙的，怎么看着就比自家班里的更乖呢。
第163章 就该活泼一些啊[1/2页]