其实原稿陈瀚早就写好了，只是他不确定是不是应该拿出来给张老看！
梁启超先生的《少年中国说》那是在主位面写的，拿到这个平行空间，就会出现很多不合适的地方，所以陈瀚对原版的进行了改动。
好在《少年中国说》这篇文章，主要观点就在第一、二和最后一段里。中间一些叙事部分是可以省略掉的，然后再把其中的任公曰给改成吾曰就完活了。但是即使这么改了，这文章前半段通篇都是对比年轻人和老年人的，如果给一些食古不化的老人们看了会有什么影响，陈瀚不是很确定。
至于抄袭的心理负担？陈瀚是没有的，既然记起了自己的灵魂是怎么来的，那么奖励就拿得心安理得，全当是促进丁字9527号平行空间的文化发展了。
不过陈瀚没有梁先生当年的社会地位和年纪，时代也不符合。所以陈瀚很纠结，要不要把原版给这个80多岁的老校长看。
见陈瀚支支吾吾的不那么痛快，老高呵斥道：“怎么？你是没带啊还是不想给老校长看？没带没关系，可以马上写嘛！”
“带是带了，只是给老校长看真的好吗？”陈瀚说
“有什么不好的？老校长想看你的文章那是你的荣幸，你还想怎么着？哦！！难道说你这文章内容有不合适的地方？”老高瞬间也想到了。
“哎！怎么说呢！我也不知道合适不合适，我觉得就是个仁者见仁智者见智的事”陈瀚说。
“拿来我先看看！”老高伸手。
陈瀚小心翼翼的从口袋里掏出一页纸递给了老高。“你看吧！然后别骂我就行！”
“我到看看你写了什么天怒人怨的玩意儿！”
说着老高低头仔细看陈瀚的改编版《少年中国说》
“我草！好你个陈瀚啊，这是把老年人骂得挺狠啊！”改编后的文章，字数不多，对于一个高中老师而言虽然是半白话文，也是看得很快。
“我说了，我本意不是骂人，就是个对比！仁者见仁，智者见智嘛！”陈瀚无力的解释。确实,第一遍读《少年中国说》的人，尤其是老年人，很少有不生气的。
“那你是说我不仁，不智了？”老高眼睛一瞪看着陈瀚。
“别这么说嘛！老高同志，按我们国家现在年龄划分，你这40多岁的年纪还不算老年人，骂也骂不到你头上”
“得嘞！我不做评价！还是给张老看看吧！放心吧！咱的老校长可没你想得那么小心眼！”老高收起手稿，领着陈瀚去往校办公室
敲门！屋里先是传来一阵爽朗的笑声然后就是“进来吧！应该是那个小家伙来了！”
陈瀚跟在老高后面，进到了校长办公室。只见李校长和一些学校高层，正陪着张老坐在沙发上喝茶聊天呢，好像是说到了什么爽处，大家都是面带笑意。
“老师！您说的《少年中国说》的作者，我给您带了！”老高在张老面前如同孩子一般的乖巧。
“好！你先坐着去，我跟小朋友聊会天。来来！陈瀚是吧？到我身边坐”张老热情的招呼陈瀚！
“那个，还是不用了！我站着就行！”陈瀚的意思是一会要是有谁看了文章大发雷霆，他站着好跑！
“得了吧！我们都坐着，就你站着？又不是审犯人，来！坐着说。把你那个歌的原文给我看看，我知道一定会有原文的对吧？”张老一把把陈瀚拉在身边坐下！
旁边老高赶紧把那页稿纸递给了张老，嘴里还是想帮自己的学生说几句好话：“那个！老师，陈瀚才17岁，年轻人嘛！有时候轻佻了些，您多包涵！”
“怎么？写的不行？歌词是不
第7章 文章引发的小争议[1/2页]