“你是？”
牛爱民是汉东大学校创负责人，这个位置说好做也好做，说难做也难做。
好做是因为他只要扶植学校里面的优秀学生创业就行了。
难做则在于创业学生的质量，如果他投资的学生常年没有成功案例，那牛爱民自己也是会受到影响的，毕竟升职加薪全看学生创业的成绩。
也正因为如此，牛爱民的每一笔投资他都非常的用心。
可问题是，这么多年做下来，创业学生是投了不少，可成功的就没有几个。唯一几个盈利的也都是托着学校的关系在运转，一旦离开了学校，估计存活都是个大问题。
这样一份成绩递交上去，上面肯定是不满意的。
特别是有风声说今年上面的领导会下来视察，这可是直接关系到他后半辈子的仕途。
这种情况下牛爱民怎能不急？
他这两天除了开会以外就是跑孵化器，一个是想给自己手底下学生拉资源，二个也是想看看能不能发掘一些优秀的学生，带他们出去见见世面。最好是去多参加一些大赛，认识一些人。
“我是咱们学校的学生啊！”
沈超是重生回来的，自然知道牛爱民这种老师最关心的问题。
所以他第一步就亮明了自己的身份。
这就是他执着于要到汉东大学读研的主要原因，因为名校学生身份就是机会，还是只有本校学生才有机会！
很多说读书没用的人，是因为他们没有接触到这个圈子。
汉大能跟雷总谈创意、人大能跟东哥谈想法。这对于普通人本身就是机会。如果你的创意够好，执行力又很强，就可以通过接触的这些人来融资，迅速做大做强，哪怕他们没有投你，没问题，还有校友圈。真正在里面混过的人就会知道这种便利，当然你自己也要努力，为人还要够活络，否则你可能书读完参加工作十几年都不知道学校还有这么个圈子。
“有什么事吗？”
牛老师打开办公室的门。
校创的老师很忙，胆子大想找他们拉资源的学生也不少，所以他并不奇怪有学生找自己。
只希望不是什么陆地游泳器、南极冰山项目吧。
学生多了，奇葩自然也不少。
只能说牛老师已经见多识广了。
“是这样的......”
沈超没有半分的不好意思，很自然的就跟着牛老师进了办公室，还顺道给牛老师倒了杯水。
这熟络的就跟到了自己家似的。
弄的牛为民自己都有些懵。
不过在听到沈超的团队和创意以后，牛为民的态度渐渐正视了起来。他做校创投资这么多年，该有的眼光自然是有的。沈超一开口他就听出了和其他学生的不一样。
这是一个规划很完善的项目。
学生执行力也不错，都已经组织了七人团队了。
如果牛为民知道这七人团队当中，三个是昨天才招的实习生，剩下四个的刚刚在门口忽悠到的小学妹估计心里就不会这么想了。
“那你是想做游戏？”
游戏是个敏感行业，学校一般不会支持学生去做这个。
“那只是第一步，我真正的目标是民生领域，我准备打造一个大大的团购平台，上面囊括衣食住行等所有相关的行业。”
画饼，那是沈超拿手的技术！
前世他一个三十五岁失业的?潘磕惺渴窃趺茨嫦?伤侥纪蹲嗜说模炕共痪褪强空庖皇只??际酢
“详细说说。”
牛为民来了兴趣。
第22章 可造之材[1/2页]