两天的小高考考试，令加两天休息日。周一，大家重返校园后，纷纷有一种恍如隔世的错觉。
似乎，备战小高考的那段日子，已经距离他们很远很远了。
小高考一结束，高二的学生便立刻进入了高三学习状态，每天围着语数外和两门选课，为数不多的音体美成了他们高压生活中难得的调剂品。
一天中午，念夏和吴彤一起吃完饭正要返回教学楼，看到正对面浩浩荡荡走来一群人，因为有很多脸熟的同学，看起来应该都是高二的学生。
正打头的人手里拿着一张小字报专用一米长的大纸，大跨步地往宣传栏走去。
蜂拥着的人群中多是男生，也有一些女孩子，似乎是跟着看热闹的，多围在外面一圈。吴彤当下便好奇得要命，于是拉着念夏也跟了过去。
等她们跑到宣传栏，上面早已经贴上了这张小字报。
原来，是高二学生为了释放小高考后的压力，不满考后一系列高压政策的无缝连接，要求校方组织曾经提议过的“大合唱演出”，以此“调整身心、健康学习”。同样，下面附属着唯独高二学生才能动笔的素质统计，一方是“同意组织”，另一方是“不同意组织”。
“写得好！我赞同。”吴彤跟着周边人群一起高呼起来。
念夏笑着说，“咱们这一届是不是老师带过的最难带的学生？”
两天之后，统计结果出来了，绝大多数学生同意组织。
果然，当天下午，班主任就进班通知，说是一周之后举行高二年级的合唱比赛，但是，规则有一些变动，不再是“主题不限”，而变成“红色主题，积极健康”，目的是张扬刚刚过去不久的五四青年精神，给大合唱一个“正儿八经”的身份。
于是，很多班级选择了同一首歌曲，《黄河大合唱》。
十班原本也想要定这首歌，毕竟旋律熟悉，而且简单上口。但鉴于太多班级重复，经过班会讨论，总会淘汰了这一首，换成了俄罗斯的歌曲《共青团员之歌》。
因为教育处特别强调，绝对不能占用除音乐课以外的其他课时来练习唱歌，因此，每周一节的音乐课成了大热门，音乐老师成了高二年级各班上的红人。
大家在音乐课上排好队形，确定和声，也选定了伴奏和指挥，可惜的是练习的时间并不多，所以很多班级就选在晚自习的大课间进行，让整个年级唯一一位音乐老师，各个楼层跑上跑下给每个班做指导。
这或许是音乐老师一年之中最具有存在感和价值感的时刻了，尽管能看出来他非常辛苦，但脸上始终挂着满足的笑容。
十班今晚约了音乐老师，但却迟迟不见其人影。大家等得有些着急，便让合唱指挥侯明媚上台先带领大家练一练。
侯明媚先让大家按照老师编排唱了一遍，而后果断找到问题的根源在和声部分，于是，十班所有人就和声部分又唱了两遍。
可练来练去，唱得就是不见好。
这时候，马修远在低下叫了一句，“咱们和声到底是什么效果？练到现在我都不知道。”他这句话一出口，立马引起了男生们的认同。
侯明媚一听，只好说，“那我先找一男一女，把和声部分给大家示范一下。”
一男一女，示范唱歌？
女生们羞涩地看了看彼此，然后纷纷低下了脑袋。
男生们惊愕地看了看彼此，也纷纷低下了脑袋。
侯明媚见大家都是这种态度，环顾一周之后，她叫道，“韩念夏，你出来。”
“干、干什么？”念夏被这突如其来的点名搞得有些紧张。
“男生，陈博安要不要试一试？”侯明媚考虑到这两个人都是曾有过舞台话剧表演经历的，应该不会太过羞涩。
谁知，陈博安直接推辞，理由令人无法反驳，他说，“我还没有学会这首歌。”
念夏这边也赶紧冲她使劲儿摆手，“我五音不全。”
孙安晴虽然为念夏感到十分难为情，但自己又没有能力代替她，只好一只手撑着腮帮看热闹。
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第80章 共青团员之歌[1/2页]