而坐在教室里的那些稚嫩的面孔，虽然穿着很旧很旧的衣服，有些甚至脏兮兮的，可每双眼睛都是那样的纯净。\n 接待季浩然的，是来这里支教的老师。她是一名刚毕业的大学生，到了这里后，看见这里的情况，忍不住在网络上发布了求助信息，希望能够得到书籍、文具或者衣物等帮助。\n 因为整所学校只有她与一名老校长，因此，她在求助信息中写道：“如果有可能，希望能有人偶尔来看望一下孩子们，让他们有机会接触更多的人，得到增长见识的机会。”\n 季浩然看到这条信息，立刻便联系了这位老师。原本约定的时间是下周，得知江篱今天要来，他特意改了时间。\n 上课的铃声敲响，季浩然把带来的文具和书籍交给老师后，便拿出油纸伞向孩子们做着介绍。\n 幼小的孩子很快对他的介绍失去兴趣，不过季浩然早有准备。\n 他把早已搬进来的油纸伞分发给了孩子们。这些伞已经糊好了伞面，只是伞面是空白的。\n “谁画的最好，会得到奖励哦。”\n “老师，是什么奖励？”一个男孩儿好奇地问。\n “你想要什么奖励？”\n “我想要这把伞。”男孩儿说：“我家没有伞，我想带回家给奶奶用。”\n 季浩然心头酸涩，摸了摸男孩儿的脑袋，说：“那你可得用心画。”\n “嗯！”男孩儿很认真地点了点头。\n 其他的孩子闻言，也都充满了期待。\n 孩子们还没有用颜料画过画，感到特别新奇。教室里的气氛马上变得活跃，季浩然让孩子们发挥他们的想象力，天马行空，随便画。\n 孩子们画好了伞面，得知这些伞会属于他们自己，小脸上全都露出了笑容。\n 画好的油纸伞，需要涂上桐油才可以防雨。而涂桐油并没有想象中那么简单，用刷子往上涂固然可以，但效果最好的方式是手涂。\n 季浩然知道这些孩子一个季节可能就只有一两套换洗的衣服，担心他们把衣服弄脏，又怕伤到他们稚嫩的皮肤，因此一个人揽下了涂桐油的工序。\n 涂完所有的伞面，已经是下午四点。\n 校园里晾晒着一把又一把的油纸伞，伞面各异，每一把都是孩子们用心绘画的杰作。在季浩然眼里，它们已经不仅仅是一把伞，更是这些孩子们的情感、梦想与心愿。\n 离开学校的时候，季浩然问这群孩子：“你们知道它是什么了吗？”\n 孩子们异口同声，声音洪亮地回答：“油纸伞。”\n “你们知道油纸伞是谁发明的吗？”\n “不知道。”\n “油纸伞是鲁班的妻子发明的，古时又被称为‘能移动的房屋。你们知道四大发明吗？”\n “知道。”\n “油纸伞被称为第五大发明，是不是很厉害？”\n 孩子们纷纷点头，又齐刷刷的回答：“很厉害！”\n “油纸伞的主要材料是什么？”季浩然指着伞骨，问大家。\n “竹子。”\n “竹子在泥土里呆了很久很久，克服了黑暗、艰苦和重压，但一直没有放弃，一直在努力。不屈的竹子，坚韧的竹子，再厚的泥土都阻挡不了它的生长。有句话说，‘竹生四年，破土一寸，尔后月余，葱翠百里。意思是说，竹子在地下努力了四年，才长出了足够的根，终于钻破泥土长成小小的笋芽。可一旦长成笋芽，它们就能飞快地长成高大的竹子。而你们，就是竹子。现在请你们告诉我，你们是不是很厉害？”\n “是！”洪亮的声音，在季浩然耳旁响起。孩子们的小脸上洋溢着最为灿烂的笑容。\n 他们这才知道，原来他们有这么厉害，原来他们居然会有这么美好的未来。\n 看着稚嫩面孔上，那一双双明亮的眼神，教室外一直用手机拍摄这些画面的女老师，此刻眼泪忍不住溢出了眼眶。\n 和这些孩子告别时，他们全都围在季浩然身旁，一个个眼巴巴地看着他，问他，什么时候再来看他们。\n 这是世界上最诚挚也是最纯净的眼神，季浩然眼眶温热，差点儿溢出泪花。\n 季浩然用拇指和食指比了个两厘米的长度，说：“等你们像竹笋一样长高一点点，我就来。”\n 赶到江篱所在的学校时，已经是五点了。虽然江篱中午就已经结束了课程，但一次都没有催促季浩然，一直耐心地等待着。\n 此刻季浩然刚下车，江篱就闻到了一股桐油味，再看他的衣服，上面染了不少桐油，
第119章 一夜爆红[1/2页]