办公室里，江老师正忙着备课。
见我过来问题，他放下了手头的事情，就开始给我讲题。
我看着江老师边讲边写的一堆密密麻麻的公式，我感觉，我的脑袋都要炸了。
“这道题，就是这么解的，你懂了吗？”江老师抬头看向我。
我看着解题过程，想摇头吧，有点不好意思；想点头吧，但我是真的不懂。
所以，我只能一脸懵的站在那儿，没有任何反应。
“还没懂？”江老师又拿过来一张白纸，说道，“那我再给你讲一遍。”
“呃，不用了，不用了，”
我拿过习题和江老师刚才写的解题步骤，说道，“江老师你先忙，我脑子反应慢，我先回去再自己看看，实在看不懂了再说。”
说完，我就离开了江老师的办公室。
回到我的座位之后，我开始盯着这道题发呆。
这道题，到底为什么要这么解啊？
为什么就一定是这个公式呢？
为什么不是那个和它差不多的那个公式呢？
为什么两个公式解出来的答案，差十万八千里呢？
“你怎么了？”
见我一直在发呆，石俊毅的脑袋探了过来。
我指着面前江老师写的解题步骤，说出了我的疑问。
“你哪那么多为什么？”石俊毅说道，“你就记住，它就是用这个公式，再有和它相似的题，也是这个公式，不就行了。”
“我总得理解这个题的中心意思吧？”我问道。
“理解个毛线，”石俊毅说道，“这又不是阅读理解，让你说中心思想，这是数学题，主要就要你的解题答案。”
嗯？
石俊毅的话，好像突然打通了我短路的思想。
对啊，数学题不是语文题，没有那么多情绪，情境，意境的表达，我干嘛要一直纠结于为什么？
它很直接，它就是告诉我，我需要用公式来解开它，我只需要知道，它应该用哪一个公式，然后套进去解题，解出答案，不就好了。
“有道理，”我冲石俊毅竖起了大拇指，“聪明。”
说完之后，我就开始分析题型，然后从习题中找出和这个题型相似的题，用同样的公式解题，果然，解出来的答案完全正确。
“原来是这样啊，”
我兴奋的拉住了石俊毅的胳膊，“小石同学，你真是太聪明了，你太厉害了，哎呀，你这脑子咋就那么好使呢？不行，我得请你吃冰激凌，你等着啊，我这就去买。”
说完，我就兴高采烈的跑出了教室。
从这以后，我就打开了做数学习题的新世界大门。
会解的题，我就找相似的题型做；不会解的题，我就先去问江老师，问完后再找相似的题型做。
这个效果，真的是，不要太好哦。
这天，我到学校后，正哼着小曲儿，从书包里拿书的时候，一不小心，把我的周杰伦的专辑给带了出来，掉在了地上。
就在我弯下腰准备去捡的时候，一只大脚刚好踩住了专辑盒，只听“咔嚓”一声，我的专辑盒，碎了。
“我的周杰伦！”
我惊呼一声，一把推开了踩住我专辑盒的石俊毅。
完了，完了。
我看着已经被踩裂的专辑盒，心都碎了。
石俊毅不以为意的说，“不就是盒子裂了么，磁带又没事，你听的是磁带，又不是盒子。”
“你懂个毛线，”
我看着专辑盒的残骸，说道，“这可是《十一月的萧邦》啊，我最爱的一张专辑，珍藏版的正版专辑啊，我是要收藏的啊！”
开玩笑，这东西，放到以后，那可真的是非常有纪念意义的。
先不管它值不值钱，这，可是姐的青春啊。
我可是励志要集齐周杰伦所有珍藏版的正版专辑的人。
这下，被石俊毅这一脚给毁了，就算我现在想买，都不一定能找到。
“收藏那玩意儿干嘛？召唤神龙吗？”石俊毅戏谑的说道。
“你给我闭嘴。”
我心疼的看着我的专辑盒，真的是，锤死石俊毅的心都有了。
石俊毅不屑的“切”了一声，拿起了我面前的专辑盒。
“你干嘛？”我一把抓住了石俊毅的手腕。
“这张专辑我家有，一模一样的，正版的，回头我给你拿来，把我的赔给你不就得了。”石俊毅说道。
“真的？”我的眼睛一亮，“你真愿意把你的赔给我？这个盒子可坏了啊！”
“我就是听个歌，又不收藏，磁带没坏就没事。”石俊毅答道。
“那可说好了，你一定要给我拿过来啊！”说着，我加重了手上的力道，“一定一定啊，不行，你明天就得拿来！”
第三十五章 会一会老朋友[1/2页]