顾清栀刚坐到位置上，老夏就过来了，这个时候早点的香味还是很明显的，更别说有人加了醋，走到后面醋味很明显。
老夏肯定是闻到了的，但他什么都没说，让提心吊胆的一群人松了口气。
顾清栀等老夏走近，轻声喊，“老师，我有个问题。”
最近学到高二下学期的地理，遇到了不少问题，能碰见老夏就逮住老夏问。
老夏对好学生的偏爱向来不藏着掖着，他听到是顾清栀在叫他，动作迅速地走过去弯下腰，声音柔和，“什么问题？”
顾清栀把准备好的书页翻开，“这里，我不太懂它是怎么算出这个角度的？”
越往后的题目越是综合了学过的知识，灵活的不可思议。
老夏不愧是地理教研组的副组长，这道困扰了顾清栀两天的题目在他看了两三眼之后，就给出了思路，“你看，不能直接算，要先算这边的角度。”
顾清栀学得很扎实，老夏一说思路，她就能跟上，理解地也很快，“我懂了，谢谢老师。”
老夏也不走，就在旁边看着她算出答案，然后出口指点，“这种题目解法都是一样的，你多找一下，总结总结，下次就不会被难住了。”
顾清栀很是受用，点点头，“好的，老师。”
早自习下课，顾清栀站起来喊了一句，“大家把昨天的英语试卷交给小组长”。
小组长其实就是每组第一排的两个同学，一个接一个地往前递，很快五组的试卷就收集好了。
顾清栀数了数，没缺，就去办公室交试卷了。
英语老师不在办公室，他是特长班的班主任，估计还在那边班上待着。
一边的老夏喊住了放下试卷就要走的顾清栀，他斟酌了一下才开口，“我看你最近地理学的有点困难，你看你要不要补习？”
对于老夏这么委婉地询问，顾清栀秒懂，小声问道，“是老师您来吗？”
如果是老夏开班的话，那她肯定毫不犹豫就进了。
老夏笑出声，还是个孩子，他要是开班也不会在一中这里找生源，摇摇头，“是我认识的市一中的地理老师，水平很高，而且正好讲到高二的知识点了。”
顾清栀听到是市一中，有点心动，又见老夏看起来很认可那位老师的水平，出于对老夏的信任，没有多犹豫就点头了。
老夏直接写了个电话号码给她，“回去之后打这个电话，就说是我的学生。”
顾清栀真心地对老夏说了声谢谢，老夏毫不在意，继续改卷子了。
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周六上午8点，顾清栀背着书包坐上了公交车，车里面有点挤，她挪到下车的门旁，扶着座椅的靠背。
大概开了二十多分钟，顾清栀在其中一站下了车。
她对县城的路还不熟悉，小地方又没有手机导航可以用，只能靠着顾妈给她手绘的路线图。
顾妈本
第40章 补习[1/2页]