在所有人期待的目光中，王涛教授缓缓开：“在开始讲之前，我先邀请几位同学来做个小实验，让大家见识一下，吴浩同学是如何利用心理学的”
“哪位同学愿意上来体验一下”
“我，我”
王涛教授刚说完，台下就有好几个学生举起了手。
王涛伸手指着前面几个学生说道：
“好，就你们几个上来吧”
被指到的学生立即起身来到舞台上。
王涛趁机介绍道，“这次由于时间原因，就只给大家展示一下，记忆力的变化”
随着他这句话，大屏幕上多出了一组没有规律的数字。
王涛指着身后的大屏幕，对着几个参与测试的学生说道：“几位同学，给你们一分钟的时间，来记忆屏幕上这组数字，能记多少，记多少”。
几个学生闻言抬头看向大屏幕。
王涛立即宣布，“计时开始”。
随着他话音落下，大屏幕右下角开始出现一分钟的倒计时。
所有人都关注着台上几名学生的反应。
随着倒计时的快速减少，紧张的气氛无形中出现，所有人下意识的屏住呼吸。
“好，停，都转过身，不要再看大屏幕了”
当计时归零的时候，王涛教授当即喊停。
等几个学生转过身后。
吴浩立即给这几个人，每人一张纸和一根笔。
让他们开始写记住的数字。
几个学生刚开始的时候，还下笔如有神。
但只写了不到二十位，就开始挠头。
王涛教授见状，直接让几人结束了书写。
“好，想不起来就不要写了，这不是考试”
随即，他开始宣读几人的记忆成绩。
几人之中最好的成绩，也只记忆了二十位。
所有人对这个成绩都没有概念，大家都感觉一分钟记忆二十位，已经不错了。
毕竟数字没有任何意义，而且没有什么关联，确实不太好记忆。
如果没有特殊的训练，普通人很难记住一长串无意义的数字，只能单纯凭借记忆力死记。
王涛教授也没有做任何评价，这次测试本来就是用来做对比的，知道结果就行。
宣读完结果之后，王涛教授再次对着一众学生们说道：“下面就让吴浩同学，给大家展示一下，如何利用沟通潜意识的办法，提高记忆力”。
一众学生闻言，目光都转向了吴浩。
感受着近千人的目光汇聚，吴浩深吸一口气，冲着王涛教授点点头，就朝着台上的几名学生走去。
学生会的人立即搬了几把椅子，让接受测试的几个学生坐下。
等吴浩准备开始对受测试的学生催眠时。
王涛教授对着麦克风喊道：“同学们安静一下，吴浩同学准备使用催眠手段，需要安静一点的环境”
吴浩站到几个学生前面，提着一只怀表对着几人说道：“同学，都看着我手上的怀表”。
随后，吴浩利用钟摆法，把几个学生催眠。
等这些人进入被催眠状态时，吴浩开始给他们设置专注机制。
触发条件很简单，喊“开始”就行。
周围的学生看着吴浩用怀表晃悠了几下，就把坐着的几个学生晃悠睡着了。
他们都有些疑神疑鬼。
甚至怀疑台上的几人是不是托。
他们好奇心也被勾了起来，就想看看，心理学到底对于提升记忆力有么有帮助。
没让众人久等，不到三分钟的时间，吴浩就设置好了专注机制。
“啪”
当他轻轻拍了一下巴掌，几个测试者就如梦初醒一般，缓缓睁开眼睛。
吴浩见状，对着王涛教授比了一个ok的手势。
王涛教授当即对着众人宣布道：“好了，同学们，下面让我们来见证奇迹”。
随后，大屏幕再次换了一组数字。
王涛教授对着几名测试的学生说道：“开始”
随着王涛教授话音落下，大屏幕上的倒计时飞速减少。
几名测试的学生本来还有些紧张，但是听到开始两个字的时候。
精神突然变得高度集中，眼睛像是扫描仪一样，一行行的数字扫了过去。
几人完全忽略了倒计时的存在，眼里只有数字。
直到王涛教授喊停之后，几人才回过神来，急忙转身。
吴浩立
第56章 演示心理学，警局的邀请[1/2页]