和父母商议了一晚上，第二天沈秋不可避免地起晚了。
饶是这样，洗漱的时候脑袋还是昏沉沉的，显然是用脑过度的结果。
重生回来之后，她一直都在紧绷着心弦。
先是应付距离十天的期中考试，后要想办法改变父母的主意，避过破产的命运。
直到今天，事情有所转机，沈父沈母终于答应了她要认真考虑，她这才稍微放松些精神。
沈秋这次返校要带的东西不少，一套床单被罩，两套校服，还有几件棉衣。
提着沈爸爸替他装好的行李袋坐上返校的大巴车，她只能暗自庆幸自己这次没带太多学习资料回来。
今天是周末，正是店里人多的时候，沈妈妈就算着急去市里考察，也只能周一再过去，不然就是和钱作对了。
沈秋这次走的比较早，中午吃过饭就返校了，因为她要提前回去，补、作、业！
不是老师留的月假作业，那个沈秋还是老老实实写完了的。
她要补的是这四天的日记，是杨老师期中考试之后额外给她留的作业。
说实话，这一段时间下来，她把自己的“个人养成计划表”执行的完成度很好。
除了内心因此很满足以外，她还渐渐发现了学习的乐趣，除了写日记。
沈秋在每天写日记的时候，发现杨老师说的确实不错。
她真的不知道怎样发现生活中的美感，尤其她现在都全部时间排的很满，每天一个计划完成便是下一个计划。
这样的情况下，沈秋哪有时间观察路边的小草、天边的白云之类的东西，因此她的日记写着写着就变成了记录文。
而且还是无限循环的记录文，半点美感和情感都看不见。而就这些还是绞尽脑汁、苦思冥想的杰作。
所以月假这四天，她就借着要说服父母的理由，假装忘了还有写日记的事，借此逃避这种“折磨”。
不过想到自己那惨不忍睹的作文水平，沈秋到底还是将这最后几篇给补上了。
还别说，这几篇没她想象的那么难写，主要是月假这几天经历的事情比较多。
又是考察店铺、购置冬衣，还开了家庭会议取得了阶段性成果……
沈秋倒不至于傻白甜地将实际发生的事，百分百还原的写在日记本上。
但就算稍加润色，写出来的内容也比之前的那二十几篇要精彩的多。
杨老师在这几篇还难得的写了评语，以此鼓励沈秋的写作动力。
沈秋一开始将作业本交给杨老师的时候，对方还有些意外。
显然她没想到沈秋真的照做了，并且还坚持每天都写。
她每年都会给自己的学生提一些对学习有帮助的个性化建议，但真正做到并且坚持一个月的寥寥无几。
因此杨老师在刚刚收到沈秋的作业本时，很是感动和欣慰。
不过在翻看了几页后，罕见的沉默了。
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第16章 语文啊语文，你的名字叫周记[1/2页]