风,有些冷,同时吹乱了学生、家长与荣立涵的发丝。
那几位打探学校情况的家长面面相觑。他们带着几分嫌弃、几分隔阂、几分警惕、几分贬低,瞥着那几个走出校门的学生。眼里满是对如此未成年人、接纳如此未成年人学校的惊讶!
荣立涵看着那几个学生。他们走到校门外不远,就摸出口袋里的香烟,分发、点燃,一边抽着,一边凑头翻看着手机。见此情形,荣立涵几分难过、几分心疼、几分焦急、几分生气!
转步走过去,她提醒几个学生:“还有十分钟,下午第一课就要开始了,不回校吗?”
几个学生稍稍一惊。回头打量荣立涵,他们却不认得。相互对视后,一人冲她嘻笑:“我们几个下午没课。”
荣立涵知道这是假话!前舰各专业的课程安排挺紧凑,不可能在下午这么早就没了课。
用目光扫视几个孩子手里的香烟,她努力劝说:“别在校外浪费时间。你们还小,多学点技术有好处……抽烟伤害身体!”
几个学生一愣怔,有人将捏着的香烟向下放了放:“没事,也不常抽。”
可荣立涵分明看见他已微微发黄的手指甲。
无奈,她只有警告着:“我是前舰的人事老师。如果发现你们翘课,或者再这样抽烟,就告诉你们班主任。”
在前舰职业学校工作近一个月,荣立涵发现奚远对学校管理、课程教学、技术实践抓得挺紧。他不断要求教师们提高教学质量,以便为学生的未来求职做更好的铺垫,力争打造职业教育品牌。
奈何由于传统教育中累积的偏见,选择就读这所民办职业学校的学生几乎都是各校或成绩垫低,或存在家庭教育缺失问题,又或是外省市来东海务工人员的孩子。
他们因为种种原因,学习基础相对薄弱,缺少学习方法与专注力,学习效率不高。成绩与升学的一次次挫败,让他们对自己、对未来发展渐渐积压了怀疑与不自信。
而“职业学校”“民办”两个词,经常被人或多或少地带着歧视的“有色眼镜”贬低与议论。这无形中又带给他们更多的压力与否定。
因此,不少学生在嘴里倔强、骄傲的时候,心里却充满了重重焦虑,甚至自己给自己打了“低人一等”的烙印,自暴自弃!
所以,在前舰校园里,连奚远也无法否认,部分学生存在着行为偏差与心理症结。尽管学校为此开设了课程,专门聘请了心理导师,可是收效并不明显。
可遭遇高考失败的挫折,到了东海又因为学历问题求职艰难的荣立涵能在一定程度上理解他们的心理。她知道这些学生内心,非常希望被人温暖、被人尊重,能够在平等的环境中得到认可与支持!
可这些学生身上,明明有着不少优点与长处。他们完全可以依靠自身的努力,通过专业技术的学习,拥有一技之长;通过勤恳务实的劳动实现自立自强,获得尊重。
但,不少学生却不知道如何选择与调整自己的方向。包括这几个学生在内的部分学生会以玩游戏、抽烟、恋爱麻醉自己,又或是拉帮结伙后进行争执、逞凶、斗狠来证明自己的价值,寻求他人的肯定……这是奚远与教职团队目前面临最难的问题!
面对这样的情况,前舰职业技术学校应该如何朝前走,身为其中一员的荣立涵说不清楚。但她感觉,奚远能为了心中梦想放弃锋盛中学稳定的岗位,带领这里的教职队伍,应该是有清晰的想法、定位,亦会带着师生寻找到合适的办法!
她带着期盼,等待着这些学生良好的转变与发展!
“老师,放心,我们就买点东西,肯定准时回去上课哈。”
烟头在默默燃烧着,忽明忽灭,有学生向荣立涵保证着。
荣立涵略有欣慰,冲几个孩子微笑着点点头。看时间不早,她打算转回学校先去上班。
谁知几个学生刚刚走过马路,很快就有一个学生忍不住,捏起手中的香烟,深深吸了一口,喷出大大的烟圈,看着手机急声催促:“快点,网吧的位置要被人抢了,还打不打了?”
“你们……”荣立涵想要再喊,不料一辆郊区公交车驶来,隔开了她追寻学生的视线。
几位观探的家长彻底失望了,逃也似的,匆匆上车。
“就算我家伟伟没学
第138章 失望失信失算了[1/2页]