反观台上，顾风的演讲仍在继续。
“好的，我们聊完了教育成本，接下来我说一说刚才正方嘴里的公平性。”
“不得不说我刚才在底下听得真的是要冒火了，刚才正方说对优生优待才是公平的，我讲实话，这观点脑子没进水十年我觉得是说不出来的。”
“刚才有人说，区别对待优生的主要原因，就是要让他们得到不同于差生的区别对待，让他们意识到，自己作为优生是可以享受应有的福利的，成为优生，就该有应有的待遇。”
“对于这种想法，我只能说，自私意识下培育出来的优生，即使再优秀，也会变成社会的毒瘤。”
“我在这里举一个例子。”
“这就像是爸妈从小用金钱来教育孩子的方式是一样的。”
“今天孩子洗了碗了，太棒了，我奖励你五块钱，明天孩子扫了地了，做的太好了，我给你十块钱。”
“大家想一想，这种模式化的教育方式下，时间长了会出现一种什么情况？”
“我可以在这里很负责任的告诉大家，这种模式下教育出来的孩子，不会有任何的奉献精神，也不会有承担责任的能力，他们心里有的，只有利益和金钱。”
“孩子会觉得，我每做一件事情，都应该获得相应的报酬，最后，他会变成一个只为金钱活着的人。”
“其他的家庭，父母老了，孩子出于对父母的爱，对父母的责任感，尽自己的赡养义务。”
“但是在这种模式下教育出来的孩子，看到爸妈老了的时候，他们第一时间下只会问家里有多少钱，我的父母能给我多少钱。如果家里有钱，有房子，那么我过来赡养你。如果没有，那么很抱歉，你不值得我去做任何事情，因为在没钱的情况下，我赡养你不会得到任何的好处。”
“同理，这种自私的教育方式，放到我们的优生差生身上，会发生什么后果？”
“差生做错了事，老师会当着全班同学的面前批评教育他，然后叫家长，甚至要你去做劳动来认识自己的错误。”
“而优生呢？老师只是轻描淡写的留下一句下课来我办公室，等到了办公室，老师也只会口头上来一句，下次不要这样了，然后这件事情就这么结束了。”
“时间长了，差生不敢再做错事了，因为他们做了错事的惩罚是非常大的，老师丝毫不会对他们手软。”
“但是优生就不一样了，他们会变本加厉，更加的过分，为什么？因为他们心里知道，即使是自己犯了错，因为学习成绩好，老师也不会对他们怎么样，他们的犯错惩罚几乎是可以忽略不计的，所以他们开始肆无忌惮的犯错。”
第62章 这样只会害了他们[1/2页]